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店张小学第一学期学生学习习惯培养计划
店张小学第一学期学生习惯培养
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师,信其道。一个学生同时面对的各学科教师,
长短不齐 ,在所难免。 所以学生要学习好, 除了我们老师努力
提高能力水平, 适应学生外, 学生更要尊重老师, 适应老师,
并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师,学生用不同的方
式,眼睛向内、提高自我的方式去适应,与老师共同进步。
从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨。
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师
只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,
主要靠自己去解决。
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阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以
独立领会知识,把握概念本质内涵,知识前后联系,反复推
敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学
的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,
对考生的自学能力有较高的要求。
提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高
听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究
新知识的要点重点, 发现疑难, 从而可以在课堂内重点解决,
掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集
中精神,专心听教师讲课,认真听同学,抓住重点、难点、
疑点听,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,
也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己
的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过
程中,尽量多理解记忆一些东西。
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4、认真观察,积极思考的习惯
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是
认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的 门户
和打开智慧的 天窗 。每一位同学都应当学会观察,逐步养
成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,
培养敏锐的观察能力。
观察 这两个字有两层意思, 观 是看的意思, 察 是
想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫
无意义。要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题,要
积极思考在学习过程中碰到的问题,积极思考教师和同学提
出的问题,通过大脑进行信息加工,得出事物的一般规律和
特征、
我们观察事物,提出问题,思考问题,回答问题,一
般要求达到:有根据、有条理、符合逻辑。
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5、善于提问的习惯
我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,
问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂
最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是
学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。
6、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲 独学而无友,则孤陋而寡闻
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