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小学毕业班语文总复习计划 -2 文章来源 教师范文吧课件小学毕业班总复习 一、指导： 以教材和新 《课程标准》为依据， 充分利用现有的教材， 根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向 全体学生， 切实抓好基础知识和基本技能的复习， 使好、 中、 差不同的学生都得到提高。 二、复习内容： 1、汉语拼音 要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节； 能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习 读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是 拼，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。 2、汉字 认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形， 理解字义，并能正确地书写。 3、词语 要求学生能正确解所学词语的意思，而且大部分能在口 头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思 的。要注意积累词汇，部分能灵活运用。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 4、句子 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握 四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。 认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、 反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。 认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当 的关联词语。 要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、 句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一 段话的练习（标点、字、词、句等） 。 扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句 子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去， 使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。 能按要求改写句子。 5、标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、 双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符 号，还要求说出其作用。 6、阅读 能借助词典，理解词语在语言中的恰当意义；能联系上 下文和自己的积累， 推想有关词句的意思； 作者的思想感情， 初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要 点，了解基本的说明方法。 关于阅读的要求，作一些说明： （1）句子意思的理解。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 （2 ）给自然段划分层次。 （3）分段和概括段落大意。 （4 ）文 章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又 要尊重学生自己的独特体验。 （5 ）体会思想感情。 背诵。主要是第十一、十二册课本中要求背诵的课文， 一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定 的内容。 7、写作 从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文。从习 作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和 所想，有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的 内容来看，有写人、记事（记叙一次活动） ，有写景。从习 作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命 题。十二册语文课本里作文训练主要分为两大类：一是记叙 文，包括