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小学语文学科二年级上教师教学计划范文
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一、教材 :
本册教材由“培养良好的习惯”与“识字” 、“课文”组
成。“识字”与“课文”部分全部注了音。
“识字”安排了两个单元 ,每单元 4 课 ,共 8 课。
“课文”安排了 6 个单元 ,每单元 3~5 课 ,共 24 课。每单
元安排 1 个综合练习 ,共 8 个。
本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安
排生字 456 个 ,其中要求写的为 279 个 ,另外的 177 个生字只要
求认识。
本册教材安排课文 23 篇 ,其中韵文 6 篇。大体上按内容
分为 6 个单元 :1~4 课为 “秋光篇”,课文内容大都与秋天的物
候有关 ;5~8 课为“生活篇” ,意在反映的生活乐趣 ;9~12 课为
“人生篇” ,意在让学生认识社会 ,认识人生 ,知道什么是真善
美 ,13~16 课为 “勤学篇” 目的是教育学生从小树立远大志向 ,
刻苦学习文化科学知识 ;18~21 课为 “环保篇”,主要教育学生
热爱自然 ,保护 ,21~23 课为“品德篇” ,意在对学生进行教育 ,
弘扬民族精神。
本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则 ,所编选的课文 ,
仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。
2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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本册课文语言规范 ,浅显易懂 ,便于对学生进行朗读、背
诵、复述、 口语交际等训练。 插图精美 ,富有童趣 ,便于帮助学
生理解课文内容 ,培养其形象思维能力。
每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容 :一是朗读、
背诵、默读、复述等常规训练 ,意在让学生认认真真地 ,培养良
好的预习习惯 ,继续培养语感 ,并增加其规范化语言的积累。 二
是要求学生按笔顺描红 ,继续坚持指导学生练好写字的基本
功。三是读抄常用词语 ,复习巩固所学生字新词 ,也为今后的正
确运用打好基础。四是句式训练 ,意在结合具体的词语形态、
句式的变化对学生进行句式训练 ,使他们充分感知 ,反复习用 ,
逐步实现内化与迁移。
二、情况分析
二年级大部分同学学习认真 ,上课能认真听讲 ,积极举手 ,
课后按时完成作业 ,他们聪明好学。 但也有少数一部分同学基
础较差 ,个别同学头脑不够聪明 ,反映慢 ,因此在课堂中要重视
后进生的学习 ,使他们逐步赶上大部队。
三教学目标 :
1、学习习惯。
(1)继续掌握正确的读写姿势
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