教育学院师资队伍建设工作总结.docVIP

PAGE PAGE 4 教育学院2015年师资队伍建设工作总结 2015年教育学院高度重视师资队伍建设，主要包括师德师风建设、教师教育教学能力、科研能力提升、“双培”工程建设，以及“双师型”教师队伍建设。回顾一年建设情况，我们取得了一些成绩和经验。为推动此项工作在来年升级发展，特作如下总结。 一、资队伍建设建设措施和成效 （一）建立健全师德建设长效机制 为促使每位教师照章教育教学，教育学院年初制定了《教育学院师资队伍建设规划》《2015年度师资建设工作计划》《教育学院师德师风建设规划》《教育学院“双师型”教师队伍建设规划》《青年教师导师制》《教育学院职称申报流程》等管理制度。为保证制度管理有效落实，教育学院还通过党政联席会制定了《绩效工资奖惩办法》，明确了教职工参与各项重大活动的奖励办法，也对政治学习、参加工作例会、教研会等无故缺席的教职工做出了明确的处罚规定。所有管理制度实施一年来，教师师德师风优良，无任何违规违纪现象。 （二）教师教研科研能力提升 1、“任务+团队”培养情况 （1）心理咨询实践创新团队已出版专著1部，发表论文4篇，申报市厅级课题4项。 （2）学前教育实践创新团队已出版专著2部，发表论文7篇。 （3）社区心理卫生服务团队继续在曹家梁社区开展心理健康服务活动，目前咨询社区居民100余人次，接待省市县领导考察团队5次。 （4）中小学心理健康教育学术研讨二次会议正