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小学美术教学计划 ( 共 10 篇)
小学美术教学计划(一) :七年级上册美术教学计划
七年级美术教学计划葡萄牙终于在小组赛后一战取得
胜利 .桑托斯和费尔南德斯各得了 14 分 ,前者还抢下 8 个篮板 .
雅尼岑科斯为拉脱维亚拿下 21 分 ,比德林斯 18 分 .此役过后 ,
葡萄牙有晋级的希望 ,不过终要看另一场比赛的结果 .由于葡
萄牙要大比分取胜才能过关 ,所以一开场他们就大举攻击 ,在
比赛还有 9 分钟时以 61-44 遥遥领先 .不过扬尼科斯投中三分 ,
率队打出一波 11-0,将差距缩小为 6 分 .还好葡萄牙前三节取
得了较大的优势 ,后没有被翻盘 .
七年级美术教学计划
七年级美术教学计划
参考资料:七年级美术教学计划
小学美术教学计划 (二):小学美术教学三维目标是什么 ?
学生以个人或集体合作的方式参与美术活动 ,激发创意 ,
了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进
行创作 ,表达情感与思想 ,改善环境与生活; 学习美术欣赏和评
述的方法 ,提高审美能力 ,了解美术对文化生活和社会发展的
独特作用 .学生在美术学习过程中 ,丰富视觉、触觉和审美经验 ,
获得对美术学习的持久举 ,形成基本的美术素养 .【小学美术教
学计划】
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小学美术教学计划 (三):小学美术课堂教学的基本是什
么过程
教学方法就是完成教学任务的一种手段,是课堂教学中
师生沟通的一种形式,多年的从教经历归纳出常用的教学方
法有以下几种:情境激趣法,知识讲授法,过程演示法,讨
论探究法,游戏活动法,实践感受法,观察发现法。
教学方法使用是灵活的、多变的。一节教学内容所采用
的方法不可能一种方法,而是多种方法结合使用才能更有效
地取得教学效果,达到预期目标。就自己的教学实践谈一下
我的见解。
一、创设情境,激发美术学习兴趣。
我们都知道兴趣是学习的动力,所以要充分调动学生的
积极性就要把学生的求知欲、好奇心激发起来,在教学开始
的导入阶段采用“情境激趣法”通过声音、图像、图片、实
物等等通过多媒体直观的展示在学生面前,可以有效的激发
学生的学习兴趣和求知欲望。
二、获知感悟,掌握美术知识与技能。
讲授阶段是学生了解学习知识与技能的阶段,我们知道
美术课程分为了《造型 .表现》 《设计.应用》 《欣赏.评述》 《综
合 .探索》 四个领域, 每个领域都需要学生学习掌握一些知识
与技能,这一阶段主要采用“知识讲授法” 、“过程演示法”
“讨论探究法” “观察发现法”,通过教师的讲解介绍和师生
互动、生生互动中掌握美术的知识技能和能力。
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