青岛版（六三制）小学科学一年级下册5动物的反应（教案）.docVIP

动物的反应 教案 教学目标： 知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。 在教师指导下，预测动物对不同刺激的反应。 在教师指导下，尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。 增强人和动物和谐相处的意识。 教学重难点： 尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。 教学方法： 引导法、小组讨论合作探究、实践法 ????教具准备： 自制多媒体课件，准备胡萝卜、菜叶、苹果、面包、糖、洋葱，蚂蚁、金鱼、科学记录单 ?教学课时：一课时 导入新课 师生齐唱儿歌《小燕子》导入新课 教师提问：歌词中唱到小燕子“年年春天来这里”，说明春天之前的冬天不在“这里”，那么冬天的时候小燕子在哪里呢? 学生回答 小结：这是小燕子对天气冷暖变化做出的反应。大自然中的动物们为了生存会对自然界的变化做出相应的反应。今天我们就一起走进神奇的科学世界来探究一下动物的反应。 板书课题：动物的反应 【设计意图】从学生常见的动物的反应入手,使学生在轻松愉快的气氛中进入新课学习，激发学生的兴趣，有利于把学生的注意力引向课题。 活动过程 （一）、预测蚂蚁喜欢吃什么。 1、出示教材图片提问： （1）图中的小朋友在干什么？ （2）他们是怎么观察蚂蚁的？ 学生观察汇报 （3）、你觉得蚂蚁可能会爬向哪种食物？ 学生观察汇报 小结：刚才好几个同学说了蚂蚁爬向的食物，那蚂蚁可能会爬向哪种食物，这就是预测。板书：预测 2、今天我