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中考模拟作文及范文：_____是一本无字书（附点评） 【模拟金题】阅读下面文字，按照要求作文。 世间的书有两种，一种是“有字书”，一种是“无字书”。“有字书”，尽管卷帙浩繁，远不止“汗牛充栋”，但毕竟还能以卷数计算；而“无字书”则充塞宇宙、囊括古今、遍布社会、总揽人生，是无法计量的。 请以“______是一本无字书”为题目写一篇作文。 要求：任选一个名词填写在前面的横线上，使作文题目完整，然后作文。立意自定，文体自选（诗歌除外）。 【思路导引】 “_____是一本无字书”是一个比喻，填写的名词就是本体，而“书”则是喻体。题目还暗含要去“读”这本“无字书”。人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通……这样打开思路，写作的空间就极其广阔。无论写什么，都要写出自己阅读某“无字书”的收获。如果文章只见本体不见“书”，则是不行的。行文必须扣住本体与喻体的相似点，自然而然表现或揭示出深刻的蕴含。 这道题适宜写记叙文，当然，也能写议论文。如果要写议论文，就要注意，题目是一个比喻，需要根据这个比喻确立一个明确的中心论点，然后展开论证。例如，以“大自然是一本无字书”为题，可以确立中心论点：从大自然这部无字书中汲取智慧。先论证“为什么”，即从大自然这部无字书中汲取智慧有何意义？首先，天行有常，大自然的运行是有规律的，大自然中的万事万物相生相克，既有矛盾冲突，又有平衡和谐，对立统一，只有认识其规律，顺应自然，按照规律办事，才能有好的结果，否则，就会受到严厉的惩罚。其次，大自然中许多事物经过漫长的进化，具有了适应环境的特性，可谓万物有灵，用心阅读，可以发现其奥秘，并“拿来”为我所用，有许许多多的仿生成果就是明证……再论证“怎么样”，即怎样才能从大自然这部无字书中汲取智慧？首先，要放下人类可笑的狂妄之心，而持有虚心向大自然学习的谦虚态度，才有收获。不少人自以为是万物之灵，可以凌驾于万物之上，对大自然毫无敬畏之心，动辄就要“征服”“战胜”，于是胆大妄为，为所欲为，贻害无穷。人类只有抛弃这种狂妄，才能尊重自然，虚心向大自然学习，与自然和谐相处。其次，要对大千世界具有好奇心，充满探究欲，并养成仔细观察、深入思考的良好习惯……这样展开说理，也能顺理成章。 【佳作示例一】 馍馍是一本无字书 老饕是不会迷惑于夺目的霓虹招牌的。父亲绕过西安鼓楼的纷杂，转向回民巷子的青石路上。他翕动了一下鼻子，对我说：“就在前面，不远了。” 老店油浸浸的味道窜进鼻腔。“伙计，两个馍。”那跑堂的小伙朝父亲点了点头。“那我要三个馍。”那跑堂小伙却嗔怪地看着我，“三个太多，先给你上两个。”我反问其为何，那小伙不语，忙不迭地溜进了后厨，端来两个装有干馍馍的素底青花海瓷碗，笑道：“馍来了，二位先掰着。” 父亲娴熟地揉捻起手中白底黄印的虎皮馍，食指与拇指的默契配合使那海碗里堆起了一小撮大小均匀的馍粒。而我抠着硬邦邦的烙馍，指肚上却泛起了生疼的红印。父亲看见我碗里的大大小小的馍渣，打趣地奚落我的“外行”：“伙计不是怕你吃不完，而是怕你的馍掰不完。”我问这巴掌大的馍要掰多大才算“内行”，父亲笑道：“约莫蜜蜂头大小吧。”我一时语塞，暗想这吃馍贪心不得，否则真得掰到打烊了。 “二十年前在这扛枪的时候，这馍可比烧火棍还硬。”父亲一边掂量起第二个馍，一边说，“冬天西北风太冷，吃饭时手又不能被僵住，便要用馍馍来锻炼一番，一练抗冻，二练耐疼，三练耐心……”我听得有些出神，自己碗里也开始有模有样地堆起一小座馍山，便嘱咐跑堂伙计端走浇汤去。从汉朝起打仗吃的干粮，到李唐朝廷佐汤的吃食，再到父亲关中当兵时陪衬羊肉的佳物，这馍的地位，说小也小，说大也大。 “馍，两碗咯！”小伙的吆喝使我喉头开始翕动起来，只见那热腾腾蹿着白气的海碗中，油亮亮的奶白色汤汁中浸满了一整碗的“蜜蜂头”。馍粒恣意地吸收汤汁，迸发出“刺啦刺啦”的响声，原本的干馍霎时变得富有活力起来，竟涨成黄豆粒一般大小，变得丰腴饱满。馍馍看起来不会说话，但舌头却告诉我——它会；馍馍尽管颜色单调，可在食客的眼睛里却能绽放出一朵花。顾不上之前掰馍手指的胀痛，我抄起筷子，囫囵地吸溜着一碗辛勤劳作的成果，稀里糊涂，酣畅淋漓。 一碗见底，父亲似乎连脸上的皱纹都被馍汤胀平了，一边打着饱嗝，一边抹着嘴角感喟道：“馍掰得好，它就对你好，胃舒服，心里也舒服，这东西长得不咋地，却能让人顶饱啊。” 我一边哈着气，一边点点头，馍馍在手指上镌刻下的印痕没了艰辛感，反到平添了一丝快慰，我索性扯开嗓子喊道：“伙计！再加一个馍，我自己掰！” 品味馍馍，如同品读一本很有味道的书。【评点】 作者跟父亲去西安吃馍馍，辛辛苦苦将馍细细掰碎，浇上汤汁，馍粒在奶白色汤汁中丰腴饱满起来，再酣畅淋漓地享用，浓郁的生活气息扑面而来。在此过程