幼儿园大班健康活动：我和鹅卵石交朋友.docxVIP

幼儿园健康教案 文讯教育教学设计 幼儿园健康新课程标准教材 健 康 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班健康教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 健康活动：我和鹅卵石交朋友 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋,情绪乐观,积极向上,生活充实,思想开阔,从而降低减少忧愁烦恼、孤独寂寞、沮丧无聊等不良情绪，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班健康科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、让幼儿体验手、脚和身体各部位在鹅卵石上活动的感觉。　　2、发展幼儿探索性身体运动的兴趣。　　活动准备：　　1、活动前与幼儿一起认识过鹅卵石，知道在鹅卵石上运动有保健作用。　　2、五彩的鹅卵石可嵌在幼儿园操场中的小路上；也可放在容积大的面盆里，让幼儿赤脚在上面玩。　　3、录音机、磁带若干、椅子人手1把。　　活动过程：　　（一） 准备运动：听音乐做身体动作　　1、幼儿脱掉鞋袜，坐在小椅子上，边唱《十个宝》的歌曲，边随着音乐节奏做手指操和脚趾操。　　2、每个幼儿扮一个宝，跟着音乐的节奏，随着变化自己身体的动作。　　（二） 幼儿尝试在鹅卵石上活动。　　师：看我们幼儿园的操场上新铺了一条鹅卵石的路，你们想不想在上面玩一玩呀？　　1、幼儿赤脚在鹅卵石路上随意地走。　　2、提问：你在鹅卵石路上是怎么玩的？在鹅卵石路上走和平时走路有什么不一样？（硬、冷、痛）除了可以向前走外还可以怎么玩呢？　　3、鼓励幼儿克服困难，坚持到底。　　（三） 教师示范，鼓励幼儿玩出多种花样。　　师：小朋友真勇敢，我也来玩一玩，谁和我一起玩？　　1、教师在鹅卵石路上做跳的示范动作（往前走、倒退走、侧身走），幼儿四散练习。　　2、提问：我们的脚在鹅卵石路上除了走以外，还可以怎么玩？　　3、教师提示，鼓励幼儿 探索练习。（前后左右来回搓、上下绕圈摩、慢跑、拍打、勾脚趾等）。　　　（四）进行乌龟赛跑游戏：练习手脚着地屈膝爬行。　　师：现在我们来玩一个乌龟赛跑的游戏，谁知道乌龟是怎样爬的？　　1、幼儿先练习手脚着地屈膝爬行的动作。教师讲解动作要领后　　并请个别幼儿示范。（侧面）。　　2、幼儿自由找空地练习一次，教师注意个别指导，集中幼儿后再请个别幼儿示范，然后全体幼儿再练习爬行。　　（五）幼儿探索用身体的其它部位在鹅卵石路上活动。　　师：我们除了用脚、腿在鹅卵石路上玩以外，我们身体还有什么部位也能和鹅卵石做做朋友呢？（手、臀部等部位）　　1、幼儿尝试用身体的其他部位在鹅卵石路上活动。（滚、坐、各种摩擦运动等）　　2、展示交流：教师鼓励不同玩法的幼儿展示讲述自己的活动方法，并对他们作出肯定性的评价，激发幼儿参与此项活动的兴趣。　　3、幼儿自由选择练习，教师随机指导。　　（五） 延伸活动。　　（1）鼓励启发幼儿课间用身体其它部位在鹅卵石上玩（在鹅卵石路上用手撑着向前移动走、俩人合作推小车等）　　（2）春秋两季，每天让幼儿赤脚在鹅卵石路上玩一玩。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution