幼儿园中班语言活动：秋天里的小鼹鼠.docxVIP

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计 幼儿园语言新课程标准教材 语 言 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班语言教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班语言活动：秋天里的小鼹鼠 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1. 理解故事内容，知道秋天是个丰收的季节。　　2. 借助故事图谱，能大胆表达，。　　一、谈话导入　　（1）带来了一个朋友，它就躲在一个这个泥洞里，会是谁呢？　　（2）见过吗？　　（3）它有什么本领？　　（4）小鼹鼠说：秋天到了，很多庄稼成熟了，我要准备过冬的粮食呢！猜猜看，今天，它会找到些什么食物呢？可能的！想想它生活在哪里？　　二、小鼹鼠找食物　　1. 找到红薯　　（1）小鼹鼠找呀找，挖呀挖，咦？撞到什么了呀　　（2）可能是什么？　　（3）原来是山芋，它还叫红薯。吃过红薯吗　　（4）小鼹鼠的运气真好，刚出发，就找到了一个？红薯。　　小结：小鼹鼠找呀找，到了一只红薯。秋天到了，红薯成熟了。　　2. 找到胡萝卜　　（1）小鼹鼠找呀找，挖呀挖……这回它找到的食物呀，就藏在这个袋子里，谁愿意来摸一摸，猜一猜，　　（2）摸上去感觉怎么样？会是什么呢？　　（3）谁也来摸一摸，猜一猜？　　（4）喜欢吃胡萝卜吗？知道吗，它有丰富的胡萝卜素，多吃可以让我们的眼睛变得更亮。　　（5）原来，找到了？胡萝卜。　　小结：小鼹鼠找呀找，到了一根胡萝卜。秋天到了，胡萝卜成熟了。　　3. 找到花生　　（1）小鼹鼠找呀找，挖呀挖，这回找到的食物呀，要请你们猜个谜语了。谜面是：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”　　（2）谁猜出来了？大声点！哇！恭喜你，猜对了！真厉害！　　（3）（出示图片）谜底就是：花生。　　小结：小鼹鼠找呀找，找到了一颗花生。秋天到了，花生成熟了。　　4. 找到花生　　（1）看，小鼹鼠还找到了…… （土豆）谁会用刚才一样的话，看说一说？　　（2）你们行吗？一起试试！　　（3）劳动了一天，找到了这么多的食物，太棒了！赶快运回家吧！　　三、小鼹鼠回家　　（1）哇，现在，家里面的食物越来越？多了，红薯？3个！胡萝卜4个还有很多花生和土豆。哇，秋天刚来，小鼹鼠就准备了这么多的食物，你们觉得它怎么样？（辛苦、勤劳、能干）　　（2）这是个勤劳的小鼹鼠！你们喜不喜欢它？　　四、完整欣赏故事　　（1）知道吗，这个故事有个好听的名字，叫做《秋天里的小鼹鼠》。我这儿呀，还有故事图谱呢！一起看着图谱，听我讲，好吗？（引导孩子看着图谱一起说）　　（2）你们能看着图谱讲故事吗？一起来试试！哇，真了不起！　　（3）听着音乐，有感情地再来一次，行吗？　　五、拓展知识。　　（1）我们知道，秋天是个丰收的季节，除了故事里的，还有哪些也成熟了呢？　　（芋头、玉米、苹果等）　　（2）回班级里去研究一下吧！ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution