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启发式教学在中职会计的应用 摘要：随着我国会计行业的不断发展，启发式教学在 中职会计中具有十分重要的意义。本文主要阐述了启发式教 学在中职会计中的优势和相应的应用措施。 关键词：启发式教学，中职会计，应用措施 1.引言 会计教学主要是通过教学的方式使学生掌握会计初步 的理论知识，希望通过教学可以提高学生的知识水平和业务 能力。随着我国经济体制的不断改革和企业内部的体制改 革，为会计专业人员创造了更多的就业机会。如果我们还延 续原来老套的教学方式，学生只是掌握了一些比较初步的理 论基础和操作，严重与社的发展脱节，没有创新的意识，这 样就会在毕业以后，很难适应会计行业。所以会计教学的准 则是要以实践为基础，积极培养具有创新意识的人才。 启发式教学 启发式教学主要是根据教学的目的和内容，以及学生的 学习能力，采用诱导启发的方式进行知识教导，要让学生能 够积极主动的去学习并结合实践的基础，才能培养出学习能 力和创新能力都比较强的学生。启发式教学是一种先进的教 学模式，同时也是一种比较前端的教学思想，是一种积极的 教学观。现在世界各国都在积极的学习启发式教学研究，同 时还可以与传统的教学观念进行结合，形成一种全新的启发 式教学方式。 启发式教学在中职会计中的优势 （1）启发式教学要在一定的教学课程时间之内，积极 引导和调动学生的学习积极性，能够使学生在有限的时间内 专注于课程学习上，这样就可