汽车车身初级维修 干燥 《干燥》教学设计.doc

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国家职业教育汽车车身维修技术专业教学资源库 《汽车车身初级维修》课程教学设计 知识点 干燥 学时 0.5学时 教学内容 干燥的用途及注意事项,干燥固化设备的使用,干燥后的检查。 教学目标 技能目标 学会使用干燥固化设备 学会干燥后的检查 知识目标 熟悉干燥固化设备的使用 知道干燥的用途及注意事项 素质目标 积极进取,勤于思考 团结协作、乐于奉献 教学重点 干燥固化设备的使用 教学难点 干燥固化设备的使用 干燥的用途及注意事项 教学条件要求 教材、图片、动画、视频、实训平台、实训工位及相关设备、技术标准 教学方法与手段 案例引入、讨论交流、启发引导等教学方法 借助图片、动画、视频等多媒体手段 操作示范、案例练习 参考资料 焦建民,《汽车车身修复技术(2版)》,北京理工大学出版社,2016.09 刘远华,《汽车车身结构与维修》,重庆大学出版社,2010.09 达菲,《汽车车身维修技术(引进版)》,2006.03,高等教育出版 单元教学内容设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 告知 (教学内容、目的) 对车灯镀膜剂干燥的用途 讲授 多媒体课件 听讲 引入(任务) 讨论干燥固化设备的选择和使用方法 案例引入、讨论交流、操作 课件、视频、维修工具、示范演示 听讲、思考、讨论、观察、操作 实施 使用固化设备对大灯进行干燥,并进行干燥后的检查。 引导、启发、讨论、操作实训 图片、视频、动画、修复工位、汽车前大灯及维修工具 听讲、思考、讨论、维修操作 深化(加深对基本能力的认识与体会) 讨论干燥的用途及注意事项。 讨论、操作 图片、视频、动画、修复工位、汽车前大灯及维修工具 思考、讨论、维修操作 归纳 总结干燥的方法及防护措施。 引导 课件 听讲、讨论 总结 干燥的用途及注意事项,干燥固化设备的使用和干燥后的检查方法。 讲授 课件 听讲、思考 作业 课后习题 考核与评价 课堂表现、作业

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