专题七　碰撞与动量守恒.pptx

专题七　碰撞与动量守恒;考点一　动量、动量定理;备注;二、动量;物理量 项目　????;四、冲量和功的比较;物理量 项目　????;考向突破 考向????动量、动量定理 1.对动量定理的理解 (1)动量定理的表达式Ft=Δp是矢量式,运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向,公式中的F是物体或系统所受的合力。 (2)动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力,这种情况下,动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值。 (3)应用动量定理解释两类物理现象 ①当物体???动量变化量一定时,力的作用时间t越短,力F就越大,力的作用时间t越长,力F就越小,如玻璃杯掉在水泥地上易碎,而掉在沙地上不易碎。;②当作用力F一定时,力的作用时间t越长,动量变化量Δp越大,力的作用 时间t越短,动量变化量Δp越小。 2.应用动量定理解题的一般步骤 (1)明确研究对象和研究过程。 研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段。 (2)进行受力分析。 只分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力,不必分析内力。 (3)规定正方向。 (4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和),根据动量定理列方程求解。;例　一高空作业的工人重为600 N,系一条长为L=5 m的安全带,若工人不慎跌落时安全带的缓冲时间t=1 s,则安全带受的冲力是多少?(g取10 m/s2);解法二(全过程法)　在整个下落过程中对工人应用动量定理,在整个下落过程中,重力的冲量大小为mg?,拉力F的冲量大小为Ft。初、 末动量都是零,取向下为正方向,由动量定理得 mg?-Ft=0 解得F=?=1 200 N。 由牛顿第三定律知安全带受的冲力F=F=1 200 N,方向竖直向下。;考点二　动量守恒定律及其应用;动量守恒定律;二、动量守恒定律的“四性”;考向突破 考向????动量守恒定律及其应用 动量守恒定律与机械能守恒定律的比较;守恒性质;例　如图所示,在水平光滑地面上有A、B两个木块,A、B之间用一轻弹簧连接。A靠在墙壁上,用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。若突然撤去力F,则下列说法中正确的是?(　　) A.木块A离开墙壁前,A、B和弹簧组成的系统动量守恒,机械能也守恒 B.木块A离开墙壁前,A、B和弹簧组成的系统动量不守恒,但机械能守恒 C.木块A离开墙壁后,A、B和弹簧组成的系统动量守恒,机械能也守恒 D.木块A离开墙壁后,A、B和弹簧组成的系统动量不守恒,但机械能守恒;解析　撤去F后,木块A离开墙壁前,竖直方向两木块及弹簧组成的系统所受的重力与支持力平衡,合力为零;而水平方向墙对A有向右的弹力,所以系统所受的合外力不为零,系统的动量不守恒,但系统的机械能守恒,故A错误,B正确。A离开墙壁后,系统水平方向不受外力,竖直方向外力平衡,所以系统所受的合外力为零,系统的动量守恒,因弹簧弹力属于系统内力,则系统机械能也守恒,故C正确、D错误。;考点三　动量和能量的综合;二、爆炸;概 念;四、研究动力学问题三大观点的比较;考向突破;反冲运动过程中,系统在某一方向不受外力或外力远小于物体间的相互作用力,可应用动量守恒定律分析。 3.平均动量守恒问题(人船模型) (1)该类问题的特点? (2)方程 m1?-m2?=0(?、?为速度平均大小) (3)结论 m1s1=m2s2(s1、s2为位移大小) 4.“三s”问题 如图,质量为m的滑块以速度v0滑上放于光滑水平地面上的质量为M的;长木板上。长木板上表面粗糙,滑块与长木板间的动摩擦因数为μ,长木板足够长。 ? 满足以下关系: f=μmg mv0=(m+M)vt -fs1=?m?-?m? fs2=?M?;例1　长为L、质量为M的小船停在静水中,一个质量为m的人立在船头,若不计水的黏滞阻力,当人从船头走到船尾的过程中,船和人对地面的位移各是多少?;因为在人从船头走到船尾的整个过程中时刻满足动量 守恒,结合①式分析可得,mx1-Mx2=0?② ②式为人对地的位移和船对地的位移关系。由图还可看出: x1+x2=L?③ 联立②③两式得? ;例2　如图所示,水平光滑地面上停放着一辆小车,左侧靠在竖直墙壁上,小车的四分之一圆轨道AB是光滑的,在最低点B与水平轨道BC相切,BC的长度是圆弧半径的10倍,整个轨道处于同一竖直平面内。可视为质点的物块从A点正上方某处无初速下落,恰好落入小车圆弧轨道滑动,然后沿水平轨道滑行至轨道末端C处恰好没有滑出。已知物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力是物块重力的9倍,小车的质量是物块质量的3倍,不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失。求:;? (1)物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直高度是圆弧