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年级
班级
内容
主题
学习
目标
课 时
序 间
一
1’
19
’
上海市甘泉外国语中学 乒乓球专项 课时计划
高一
人数
20
日期
2017、 5、11
执教
卞利萍
1— 6
组班形式
混合
周次
13
课次
2
1、正手攻球( 5—2)
重点
击球落点的稳定性
3、身体素质 (24-12)
难点
击球时机
1、进一步学习正手攻球动作,改进提高动作质量,加强技术动作的规范性和稳定性。
2、在学练过程中,发展身体的协调性,提高反应速度和判断能力。
3、体验合作学习的乐趣,培养观察、分析、纠错的能力,养成自信、果断的良好心理品质。
运动负荷
教学
次
时
强
教与学的活动
组织与队形
内容
数
间
度
课堂常规
◎:
队形: 自然在台子两
1、体育委员整队,清
1、师生问好
边站立。
点人数
2、宣布课的内容、目标和要求
2、师生问好
3、激励学生并提出要求
3、宣布课题
4、安全教育
4、安全教育
◇:
1、向教师问好
2、明确本课的内容、目标与要求
☆ :
快、静、齐,精神饱满,注意力集中
一、慢跑
5 —
1 ’
◎:
方法:绕乒乓台慢跑
6
30”
小
1、说明练习要求和跑步路线
队形:一路纵队
2、在学生跑动过程中观察练习情况,及
安全提示:
时提醒和鼓励
前后保持一定间距;
◇:
注意和乒乓台保持安
1、在排头带领下练习
全间距,避免碰撞。
2、听清练习要求,及时调整
☆:认真练习,有效热身。
二、行进间关节活动
1、抬手运动
2
30” 中
◎:
队形:一路纵队
2、体侧运动
2
40”
1、讲解动作要领并提要求
安全提示:
3、抬腿击掌运动
1
25”
2、发口令指示并领做
前后保持一定间距;
4、侧滑步
2
40”
◇:
注意和乒乓台保持安
5、交叉步
1
25”
1、认真听讲,观察动作
全间距,避免碰撞。
2、根据口令,集体练习
☆: 1、动作协调、舒展,节奏准确。
2、侧滑步、交叉步频率快,幅度小。
三、动态拉伸
1、全身拉伸 8-1 2 ’ ☆:动作正确,幅度大 队形:一路纵队
0
30” 中
安全提示:
_3
前后保持足够的间距
’
注意和乒乓台保持安
2、手足走
6
1 ’
☆: 1、手撑地向前走时,躯干保持平直,
全间距
20
不能出现塌腰、翘屁股等。
”
2、收腿时,腿不能弯曲。
四、颠球
2’
1、移动中颠球、停球
—
◎: 1、讲解动作要求和练习方法
队形:一路纵队
2 ’
2、发口令,指挥练习
安全提示:
30
3、巡视观察练习,纠正动作
前后保持足够的间距
◇: 1 、认真听讲,了解练习要求
注意和乒乓台保持安
2、对墙击球
40”
2、听口令,集体练习
全间距
3、根据教师指导,纠正动作。
☆:动作准确,球尽量不落地。
55
’
一、基本功
直线推挡
3’
◎: 1、示范并讲解 ( 易犯错误和纠正方
队形:
对角线推挡
法 ) 。
1、讲解时,分散在示
2、巡视,帮助学生解决学练过程中可能
范台边线两边。
出现的不前伸、 抬肘、步法不到位等问题。
2、练习时, 按照分组,
3、适时对学生进行单球陪练。
固定台位,分台练习。
观看教师正确示范,及易犯错误的纠正
方法。
◇: 1、根据口令,在教师的带领下模拟
徒手挥拍练习,感受和体会动作协调、连
贯。
2、两人一组,轮流挥拍练习。
3、两人一组,单球对练,注意接受教师
提示信息。
☆: 1、在击球过程中,技术动作要完整,
先移动后挥拍击球,落点准确。
2、积极主动练习,同伴之间互相提醒动
作要点、互帮互助、纠正动作。
二、正手攻球
1、辅助练习
小
◎: 1、讲解练习要求和方法
队形:
徒手挥拍
1’
2、发口令,指挥练习
1
、讲解时,分散在示
自抛自打
1’
3、巡视观察练习,纠正动作。
范台边线两边。
◇: 1、认真听讲,了解练习要求
2
、练习时, 按照分组,
2、听口令,集体练习
固定台位,分台练习。
3、根据教师指导,纠正动作
3
、发球机辅助练习时,
☆:动作准确,反应灵敏。
按台号循环进行。
2、多球练习 ◎: 1、讲解练习要求和方法
2、巡视观察练习,纠正动作。
6-7 中 3、适时陪练
’ ◇: 1、认真听讲,了解练习要求
2、 3—4 人一台 2 人、 3 人多球练习
A 、2 人多球练习, 采用一个喂球一个练
习。
、3 人多球练习, 采用一个喂球一个练
习,另一人反手推挡。
3、根据教师、同伴指导,纠正动作。
☆: 1、动作稳定,落点稳定,尽量落在
规定的区域内。
、积极练习,主动观察、同伴互助。
3、尝试单球一推一攻
6’
中 ◎: 1、讲解示范动作,强调推挡喂球同
组织:
学的要求。
1、讲解时,分散在示
2、巡视、观察、陪练、讲解、纠错。
范台边线两边。
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