汉语言文学辅修专业培养专项方案.docVIP

汉语言文学辅修专业培养方案 一、培养目标和方法 为了充足发挥学校各学科教育资源优势，让学有余力学生，在完成主修专业同时，自愿进行跨院系、跨学科学习，意在提升学生人文素养和科学素养和就业竞争能力。网络教育学院现阶段教学采取是基于Internet异步教学模式。教学和学习活动基于先期开发各学科网络教育资源（关键包含网络教学课件、答疑库、题库、资源库、电子图书等）进行，网络教育学院为学习者提供相关网络学习资源和多种形式学习支持服务，并组织相关专业院系定时开展面授、讲座及教导答疑。 二、主干学科和专业课程 现代汉语、文学概论、基础写作、语言学概论、中国古代文学、古代汉语、中国现代文学、中国现代文学、外国文学、中国古代文论，学术方法和论文写作等课程。 三、学制 学制2年。 四、学分要求 60学分 五、各类课程结构及学分、课时百分比 课程类别 学分 占总学分百分比 课时 占总课时百分比 课程模块 专业必修 44 73% 792 73% 专业选修 10 17% 180 17% 实践步骤 6 10% 108 10% 累计 60 1080 六、教学计划表 课程类别 课程编码 课程名称 开课学期 学分 讲授 周课时 考试方法 备注 专业必修 021001 现代汉语 1 4 72 4 考试 021002 文学概论 2 4 72 4 考试 021003 基础写作 1 2 36 2 考试 021004 语言学概论 3 2 36 2 考试 021005 中国古代文学（一） 1 4 72 4 考试 021006 中国古代文学（二） 2 4 72 4 考试 021007 中国古代文学（三） 3 4 72 4 考试 021008 古代汉语 2 4 72 4 考试 021009 中国现代文学 1 4 72 4 考试 021010 中国现代文学 3 2 72 4 考试 021011 外国文学 2 4 72 4 考试 021012 中国古代文论 3 4 72 4 考试 021013 学术论文写作方法 4 2 72 4 考试 专业选修 02 汉语训诂学 3 2 36 2 考查 02 汉字文化学 3 2 36 2 考查 02 《史记》研究 3 2 36 2 考查 02 诗词鉴赏 3 2 36 2 考查 02 古典小说研究 3 2 36 2 考查 02 美学概论 4 2 36 2 考查 02 中国思想史 4 2 36 2 考查 02 陕西现代作家研究 4 2 36 2 考查 02 比较文学 4 2 36 2 考查 02 古代宗教和文化 4 2 36 2 考查 实践 023001 毕业论文 4 6 七、专业主干课程介绍 1. 课程名称 现代汉语 （1）课程编码 021001 （2）课程英文名称 Modern Chinese （3）课程介绍 本门课程在现代语言学理论指导下，从对现代汉语共同语分析入手，系统讲授现代汉语共同语语音、词汇、语法知识，培养提升学生对现代汉语共同语认识使用、分析、教学能力，从而为学生以后进行语文教学和深入学习研究语言理论打好基础。 （4）教材 《现代汉语》 兰宾汉、邢向东 中华书局 7月版 （5）参考书目 eq \o\ac(○,1)《汉语语法分析问题》 吕淑湘主编 商务印书馆 9月版 eq \o\ac(○,2)《语法讲义》 朱德熙主编 商务印书馆 6月版 （6）主讲老师介绍 韩宝育，男，陕西岐山人，1955年生。陕西师大文学院现代汉语教研室主任，教授。关键从事现代汉语、语言概论课教学和语言理论研究工作。关键论著有：《语言和人意义世界》、《现代汉语学习指要和习题测试》(主编之一)、《现代汉语句子分析》(合著)、《修辞小辞典》(修辞理论部分撰稿人)。含有代表性学术论文有：《相关语言哲学思索》、《语言符号不足》、《论言语表示和知悟三维结构》等。 2. 课程名称 语言学概论 （1）课程编码 021004 （2）课程英文名称 Introduction To Linguistics （3）课程介绍 本门课程系统讲授人类语言宏观知识，探索人类语言结构、机制，揭示世界语言发生发展通常规律，探讨语言和相邻学科关系。在给语言在人类社会生活中正确定位基础上，讨论语言在人类社会中作用、关系和地位。为深入深入研究语言和文学、语言和哲学、语言和人类各类文化现象关系打好基础，为深入研究多种语言现象做准备。 （4）教材 《语言学概论》 韩宝育 西北大学出版社 8月版 （5）参考书目 eq \o\ac(○,1)《一般语言学教程》 [瑞士]索绪尔主编 商务印书馆 1995年版 eq \o\ac(○,2)《西方语言学名著选读》胡明扬主编 中国人民大学 1999年12月 （6）主讲老师介绍 邢向东，