湘美版选修书法第二课平凡者的创造隶书.docx

第二课 平凡者的创造 隶书 一．学情分析 隶书发展过程及隶书的风格特点 ,通过对教材上文字与图片材料的研究性学习 ,初步了解 隶书产生、 发展的社会、 文化、 历史原因以及它在汉字与书法发展史上的重要意义、审美特 征。尝试了解隶书用笔的基本技巧与方法和结构规律 ,并能基本正确地运用到临摹书写中去 , 能较为准确地掌握隶书的笔画特征和结构特征。培养学生的创造性思维与自主学习的能力。 激发学生对书法艺术的探究兴趣 ,并使之初步掌握隶书的书写技巧、方法以及结构规律。培 养学生热爱中国文化艺术之情 ,继承和发扬中华民族书法精神。 二．教学目标 通过鉴赏具有鲜明艺术特色的书法作品 ,使学生学习和了解隶书发展过程及隶书的风格特 点。 感受中国汉字艺术的独特魅力 ,增强对中国传统文化的认同和理解。 三．重点难点 重点 : 了解隶书的审美特征。 难点 :用笔技法和结构规律的学习。 四．教学过程 活动 1【导入】导入： 1、欣赏篆、隶书法作品 ,联系以前知识辨识字体 ,并简述书体特点。学生回答教师做引导。 问题设置 :日常生活中常见的书体能辨识准确吗 ?你辨识的诀窍是什么 ? 2、温故知新 :篆书发展知识回顾 ,为授课内容作铺垫。 教师 :中国文字从殷商甲骨文、金文到秦篆再到隶变经历了漫长的历史积淀。魏晋南北朝 ,汉 字成为自觉的书法艺术。请说明这些作品是什么 ?(出示课题 ) 活动 2【讲授】讲