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2019年春期小学德育任职事务计划范文
今年重点加强校园德育序列纲要的制定与实施、德育科研的探讨与推进、少先队活动的规范与强化、“美丽校园”的评选与深化、邛崃市“新优质校园”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参与和主动担当。
1、加强班主任队伍建设。建立班主任聘任、培训、考核、评优等管理机制,强化班主任的专业培训,规范班主任的校本研修,开展针对性强的专题讲座、经验交流、技能大赛及主题班队会观摩等活动,提升班主任的管理能力和业务水平。
2、加强校园兼职法制副校长队伍建设。规范法制副校长的聘任、使用和管理,加强之中小学法纪教导,充分发挥法制副校长(辅导员)的教导引导作用。
1、踏实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教导,进行理想信念教导、法制教导、八荣八耻教导、感恩教导、生命教导、安全教导、国防教导、环境教导、诚信教导、廉洁教导、禁毒教导等主题教导活动。
(1)积极开展“作一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教导活动。
(2)开展“清明·网上祭英烈”、“学雷锋·网上签名”等健康有益的网络活动。
(3)积极开展国学经典诵读系列教导活动。
(4)继续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。
(5)组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评选活动。
(6)开展全市鼓号(管乐)队建设任职事务。
(7)紧扣“城乡环境综合治理”,发挥德育的我教功能,组织之中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿服务活动,通过“小手拉大手”,一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个院落、社区,在文明城市建设之中主动作为。
2、进一步加强团队建设。
(1)加强校园共青团、少先队阵地建设,团委书记、少先队辅导员等人员到位,制度健全,责任明确。同时,进一步规范校园团队活动室的布置,营造浓厚的氛围。
(2)充分发挥团(队)组织的先锋模范作用,积极开展共青团志愿服务、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。
3、加强教导“三结合”教导体系建设。加强校园与家庭、社区的联系,利用各种途径加强对青少年的教导管理。
(1)加强校园关工委任职事务,积极争取社会力量,作好“企校结对”任职事务,对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。
(2)充分利用社区校园、社会综合实践教导基地组织学生开展综合实践、社会实践活动,进一步增强学生的公民意识,提升学生的社会实践能力。
(3)大力推进“乡村校园少年宫”建设,结合校园师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及民俗文化传承等方面开设课程,积极开展丰富多彩的业余活动,发展学生特长,为广大青少年能力提升提供良好的保障。
以“美丽校园”评选为推手,“新优质校园”创评为契机,精心打造具有邛崃特色的校园文化,浸润师生心灵,提升校园办学品位,促进校园内涵发展,为“学有良教”提供优良的教导环境。
1、加强校园精神文化建设。
从办学思维、校园愿景、校园价值观、校训、校歌、校风、教风、学风等方面进一步提炼锻造出具有特色的校园精神,使之成为校园文化之魂。
2、加强校园制度文化建设。
进一步规范、建立和形成符合本校办学特色的制度,营造以德立校和依法治校的良好氛围。
3、加强校园环境文化建设。
进一步推进校园环境建设,充实校园文化的物质载体,丰富校园文化的各种有效形式,营造育人的良好环境和氛围。
4、加强校园活动文化建设。
充分利用重大节庆日、纪念日、传统节日、第二课堂等积极开展丰富多彩的活动,突出学生的主体性和创造性,凸显活动文化的育人功能。
1、强化课堂德育渗透
(1)开足开齐思品等课程,充分发掘和利用德育资源,不断改进教学方法,在教学之中落实好“情感、态度、价值观”课程目标,有效渗透德育教导。
(2)结合校本课程、地方课程资源的优化,进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教导。
2、加强日常德育
(1)坚持升降国旗制度和校会、班会制度;坚持每日卫生、两操、纪律检查和每周评比活动;强化学生的礼仪、卫生、行为习惯等养成教导活动。
(2)利用重要纪念日、节庆日,寒暑假,开展好主题教导活动。继续深化“我们的节日”主题教导活动,以之中华传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、之中秋节、重阳节等为切入点,各校园深入开展丰富多彩的主题教导活动,力求创新,体现“我们的节日”主题活动育人的实效。
3、加强德育科研,以课题为依托,针对新时期、新形势下校园德育任职事务的薄弱环节,积极探索青少年学生思维道德建设的新途径新方法,整体推进校园德育任职事务,逐步使校园德育任职事务走上科学化、系统化、特色化的发展道路。
4、加强心理健康教导,组建市级心理健康教导之中心
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