九年级物理上册4.3《电路的创新设计展示》导学案(无答案)教科版.docxVIP

第二节 电路的创新设计展示 学习目标 1会读会画串、并联电路图。知道混联电路。 2?在电路创新设计过程中使学生学会电路连接的方法。 3?培养学生把所学的电路知识应用于实际的能力。 课前学习 一、 复习回顾 1串联电路 叫串联电路。 串联电路的特点 TOC \o 1-5 \h \z 电流的路径只有 , 开关能控制 ■勺用电器，与开关的 关。 某用电器开路，则其他用电器都 作。 2?并联电路 叫并联电路。 并联电路的特点 电流的路径至少有 , 干路上的开关能控制 的用电器，支路上的开关只能控制 ■勺用电器。 各支路上的用电器互相 。 二、 尝试学习(看书P55— 57) 1 ?怎样改进小彩灯的连接电路 2?怎样设计回答问题正确显示器 3.怎样设计病房呼叫电路 课堂学习 一、改进小彩灯的连接电路 1提出问题：市场上有一种装饰用的小彩灯，经常被用来装饰店堂、居室，以 烘托节日气氛。你发现有缺点吗？答 0 2?分析：这种彩灯的电路是怎样连接的？依据是什么？这种连接有哪些特点？ 画出电路图 二工二二 一订-EL3 二工二二 一订-EL 二、设计回答问题正确显示器 1 ?设计要求，看书P56第一、二、三自然段。 2?猜想：硬纸板的后面是怎样连线的？说一说理由。画出电路图 3.还有更好的设计吗？如果回答正确时还能发出声音怎样？又该怎样设计？画 出电路图 、改进病房的呼收电