沟通口才的训练方法.docxVIP

沟通口才的训练方法 小时候，我听过一个故事，因讲话不当造成一场尴尬局面。 话说有一天，一个老财主庆祝 60 大寿，特设宴邀请了许多远近 知名的绅士客人。开席时间到了，还有一位客人没到，这时就有客 人问主人：“现已午时，可以开席了吧 ?”（ 当时的人又没电话 ） 。主 人答：“该来的还没来呢 ?”客人 A 不快，言下之意我们是不该来了 ? 起身便去，主人见状，脱口而出：“唉，这不该走的却走了。”众 客更加不快，起身告退，不欢而散。由此得出个结论是：“这家主 人太不会讲话了”。 沟通的三要素：文字语言，声音语言，肢体语言 ; 文字语言传达 的是信息，声音语言传达的是一种感觉，肢体语言传达的是一种态 度。 我们常会希望自己也像上面这则对话里的男主角一样，是一个能 令人愉快、喜欢与人为伍的人际高手。或许您并不习惯接受或付出 真诚的恭维和赞美，但是应该也不会反对和周遭的朋友，至少维持 一种像是目前最热门的中美外交经贸议题的模式—— PNTR永久正常 贸易伙伴关系 ）吧! 人际相处问题虽不似国际外交关系那么复杂，但 若要做到和多数人维持正常、和谐的互动关系，如何善用您的口才 及语言魅力来达成良好的沟通就非常重要 ! 有威力的沟通从培养口才开始 口才，顾名思义是指口头表达的能力展现，而口才也是掌握人际 沟通中，相当重要且可直接感受到的关键因素。 内容清晰，逻辑严谨，见解独特的人，通常较容易取得别人的信 赖并达成共识，这也就是好的口才所具备的优势。要想在现今处处 强调竞争优势的社会上立足，您不能不具备熟练的「嘴上工夫」。 否则，别说是应付工作上的实际需要，就连和家人的日常生活相处 上，恐怕也会容易出现磨擦。 良好而有威力的沟通，要从单项表达的口才开始，若表达得流利， 内容丰富，使用的语言很精确，就有机会发展成为一个沟通专家 ! 以 下是口才训练的基本技巧，希望对您口才的培养有助益。 1、训练思维的清晰性 说话，要有条有理，积词成句，积句成段，积段成篇。任何讲话， 都要一句句、一段段，有步骤地说出来。叶圣陶先生谆谆告诫习作 者：“想清楚然后写”，“谁都可以问一问自己，平时写东西是不 是非曲直想清楚然后写的 ?要是回答说不，那么，写不好 文章的原因之一就在这里了 （当然还有其他原因 ） 。往后就得自己 努力，养成这个好习惯。”说话，也与此同理，想不清楚必然说得 糊涂。“自说自话”就是在以学习性“说”，训练自己把问题的层 次、重点等，一步一步想清楚，想透彻，使思维变得清晰。 2、训练思维的的灵敏性 把想到的内容用言语说出来，即由内部语言转为外部语言，这里 有一个遣词造句的语言运用的功夫。这即要有对词汇、句式等语言 的熟练使用的能力，又要有灵敏的思维，能根据表达的需要，迅速 准确地驾驭语言。“自说自话”，是通过多次练习，训练思维的灵 敏性。思维灵敏了，口头表达能力自然提高了。 3、训练思维的适应性 说话，要有听众。听众会有不同反应。很多演讲者怯场，是缺乏 在大庭广众之间说话的适应能力，缺乏面对许多人讲话的临场经验。 “自说自话”训练法中，常把室内的各种摆设或自然界的草木山水 等模拟为听众。经过多次模拟练习，适应听众、临场不慌的能力就 逐步增强，使自己在种场合都能镇定自若地思维，自然而然地说话。 口才靠练不靠天。有志提高口才的朋友们，不妨来一番“自说自 话”。百日之后，别人都会刮目而视呢 ? 写——背——讲”在三步循环训练法 1、写 写这类讲稿，注意三个环节： 落笔前想清楚。不要提笔就写，应该“意在笔先”。落笔前 先把有关问题想得清清楚楚：一要想清楚听讲的对象。对什么人讲 什么话，怎么讲，都要有针对性。二要想清楚讲话的内容。说些什 么观点，运用哪些材料，都应精细整理。三要想清楚讲话的结构。 先说什么，次说什么，再说什么，最后说什么，都得一一思考，适 当排列。四要想清楚讲话的头尾。“开局如爆竹，结句如撞钟。” 这是对一般文章的要求。讲话的语音稍纵即逝，更要在开局与结尾 处抓住听众。 动笔时有宗旨。这个宗旨，就是时时不忘所写的是讲话稿。 遣词造句时，处处注重口语化，多用通俗明白的口头语言，少用深 奥难懂得书面语 ;多用简洁的快短句，少用转折繁复的长句 ; 力求讲 稿简短明快，层次清晰，使人一听就明白 ; 力避冗长拖拉，条理杂乱， 叫人不得要领。 搁笔前细修改。写完不等于写好，修改这一环节决不能忘。 要根据演讲稿的要求细细推敲，做到增、删、改、换，即内容单薄 的要增添，选例重复、言语罗嗦的要删，文句不通、用词不当的要 改，思路不清、主次不明的段落要换。 2、背 下功夫把讲稿背出来。背诵讲稿也要讲究方法： 理清层次背诵。背诵前先列出全文提纲，牢记它等于抓住了 全文总纲。再以纲带目，逐层背诵。 分成片断背诵。把全文分成三四大段，分段背出，化整为零， 再合成整篇背