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书法训练促进听障学生心理康复的个案研究 [ 权威资料 ] 书法训练促进听障学生心理康复的个案研究 摘要: 书法康复教育就是通过临摹、创作等书法实践活动，让听障儿童动脑、 动手、动眼，从而提高注意力，发展观察力、想象力和思维力，培养其良好性情和 意志品质，提高审美意识，形成一定的书写技能，为更好地适应生活奠定基础。 关键词:书法训练;听障性;个案分析 ;康复;作用 G7622A1674-120X(2016)29-0013-02 收稿日期 :2016-04-08 基金项目 : 福建省特殊教育研究课题“书法行为干预促进聋生心理康复的实践 研究” (TSJY20140803192)。 听障学生听力损失