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关于幼儿园大班的美术教案 活动目标 1、看看画画“我的家”，表达自己的观察以及爱自己的家，爱父母的情感。 2、运用色彩的线条表现自己的情感。 活动准备 1、收集有关自己家庭的资料照片。 2、绘画用品。 活动过程 一、看看我得家 1、展示交流家的照片。 2、介绍家的一个地方和物品。 二、制作“我的家”画册 1、在第一页画上自己家的布置图。 2、第二页粘贴自己收集的有关照片。 3、再画一张最能体现自己家的与众不同的图画。 4、美化装饰自己的画册。 5、幼儿自由结伴，互相欣赏同伴的画册。 活动目标 1、学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 2、以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 活动准备 1、长条沙漠背景图一幅，绿色颜料若干盘，蜡笔人手一份，湿毛巾人手一条 2、图片 - 仙人掌若干 活动过程 一、以情境表演的形式设置悬念，激发幼儿学习的兴趣。 ( 通过电话铃声响的对话故事，让幼儿产生帮助沙漠爷爷找仙人掌宝宝的愿望。 ) 1、对话的梗概：沙漠爷爷孤孤单单地一个人在沙漠里，没人陪他玩，也没人陪他说话。 2、引导幼儿想出各种方法使沙漠爷爷快乐。 引导幼儿说出仙人掌及让幼儿回忆仙人掌的形状、颜色及特点。 二、分角色进行游戏绘画——拓印仙人掌 1、教师扮演仙人掌妈妈，幼儿扮演仙人掌宝宝，开着飞机去沙漠里。 幼儿分散在沙漠背景图旁。 2、以儿歌形式导