湘教版三年级音乐下册教学设计.pdfVIP

新课程教学设计 湘教版三年级下册 第一课 祖国、妈妈 2 第二课 春来了 4 第三课 愉快的劳动 7 第四课 两只小山羊 第五课 小骑手 第六课 母子情 第七课 友爱之花 第八课 快乐的节日 第九课 小骆驼 第十课 船之梦 第十一课 音乐家冼星海 第十二课 喜洋洋 第一课 祖国、妈妈 一、教学目标 1、能学会演唱歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》 。 2、能认真听赏童声合唱 《我们把祖国爱在心窝里》，并感受到歌曲所表达的爱祖 国的真挚感情。 3、能了解并初步掌握“ v ”的发声口型。 4 、在竖笛吹奏练习中，能掌握“ 6、3、2 ”三个音的指法，并为歌曲《牧童谣》 作简单伴奏。 二、课时安排： 2 节课 第一课时 教学内容： 1、学唱歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》 。 2、听赏童声合唱《我们把祖国爱在心窝里》 。 3、唱一唱 教学重点：教唱《我们把祖国爱在心窝里》 ，并指导学生从音乐中体验、表现爱 祖国、爱他 * 的情感。 教学难点：指导学生把这种“爱妈妈”的具体情感溶入到较为抽象的“爱祖国” 的情感之中。 教学过程： 一、学唱歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》 。 1、听赏歌曲。引导学生认真聆听歌曲，体会歌曲的情绪、感情等。 2、朗读歌词。播放伴奏带作为背景音乐， ，让学生有感情地朗读歌词，感受歌曲 所表达的对祖国、对他 * 的真挚情感。 3、学唱旋律。采用听唱法和视唱法相结合的方式让学生学唱旋律。首先让学生 听旋律，数音乐旋律 34 56 | 5 1 | 出现的次数，然后根据乐句特点，在师生之 间、生生之间进行每个乐句 1、2 小节与 3、4 小节的接龙视唱。 4 、学唱歌词。在旋律与歌词都已熟悉的基础上，让学生跟着琴唱歌词，个别不 够准确的地方在纠正。 二、听赏童声合唱《我们把祖国爱在心窝里》 。 1、认真聆听歌曲。 2、说一说歌曲的内容，感受歌曲所表达的情感。 3、让学生画一画歌曲中 “绿水映青山”、“绿叶捧红花”、“小鸟睡在绿树上”、“苗 苗长在大地间”的景象。 4 、在次听赏并轻声跟唱歌曲。 三、音乐活动：唱一唱 v 1、让学生说一说对“鱼”的种类和喜爱等。 2、引导学生掌握元音“ v ”的发声口型，要求声音集中、统一，逐步建立起高位 置的歌唱意识。 四、课堂小结 本节课主要学了三个方面的内容，明白了“祖国就象妈妈一样”的道理。 五、课后记 通过本节课的学习， 学生很快就学会唱歌曲， 并很自然地接受了 “祖国就象妈妈 一样”的道理。 第二课时 教学内容：学吹竖笛，掌握“ 6、3、2 ”三个音的指法和伴奏练习。 教学重点：指导学生吹奏“ 6、3、2 ” 三个音 教学难点：熟练每个音的指法，并按好气孔，防止漏气造成变音。 教学过程： 一、复习吹奏“ 1、5”两个音 二、指导学生吹奏“ 6、3、2 ”三个音 1、听一听。老师新吹了三个什么音？ 2、看一看。每个音老师的手指按住了哪些孔？ 3、吹一吹。学生试着吹这三个音。 4 、说一说。学生之间交流学吹这三个音的体会。 5、比一比。分组进行比赛，看哪组音吹得最准，音色最好听。 6、课件游戏：一颗音乐苹果树，学生根据树上掉下的一个个音乐苹果，马上吹 出这个音。 三、学唱《牧童谣》并为之伴奏。 1、学生跟琴唱谱。 2、学生跟琴唱词。 3、学生根据教材编排的伴奏谱模仿牧童吹笛的样子为歌曲伴奏。 四、课堂小结本节课的主要内容。 五、课后记： 学生的模仿能力很强， 大部分同学都能吹准新学的三个音， 并能为歌曲 《牧童谣》 伴奏，学生吹奏的兴趣很高。 第二课 春来了 教学目标： 1 、能积极参与听赏活动，能感受到《