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水平一 健康教育 教学设计
主备学校: 大丰区康平路小学 主备人:韦澄
教学过程
教师活动
(一)食物的分类:
1、同学们,你们喜欢吃的食物是什么呢?
学生活动
2、很好,大家能说出很多食物的名称,今天我们就来了
(1)自由回答。
解一下食物王国的奥秘。
(2)让 8名学生每人领一张卡片,并说出你所
3、我们生活中的食物丰富多样, 大家可以分为: 粮谷类、
吃过的这类食物的哪些东西。
蔬菜类、水果类、鱼肉类、奶类、豆类、蛋类和油盐糖
(3)生:进行纠正和补充。
类 8 大类。每一类食物都发挥着各种各样的作用。
(4)自由回答
4、他们几个人说的好吗?
(5)齐读:粮谷食物应最多,蔬菜水果量次之,
5、教师板书:学生齐读这八类食物的名称。
鱼肉之类应适量,奶类、豆类不可少,油糖盐
(二)各类食物的作用
类应少量。
1、出示挂图,大家看着这两幅画上的小朋友,你觉得他
(6)进行模拟配餐
们谁对谁错,为什么呢?
(7)各抒己见,评价每份餐配备问题。
2、不同的食物有不同的作用,我们每天的饮食中都应该
(8)齐读:不偏食、不挑食,吃饭要定时定量。
包括上面所讲的这八类食物,挑食和偏食会让我们营养
不全面,影响我们健康成长。粮谷类是我们食物的主要
构成,保证我们每天都能精力充沛。蔬菜可提供丰富的
维生素,帮助我们预防疾病。水果也是提供维生素,还
可帮助我们消化吸收食物。鱼肉类可促进我们的肌肉成
长,抵抗疾病。奶类可帮助我们骨骼牙齿生长。我们吃
的最少的是油糖盐类,是调味品,应该少吃。
(三)小小餐厅学问大
1、(将食物的小卡片或图片放在讲台上)我们请每组派
一名同学,来为自己配一份喜欢吃的饭类。
2、我们来看看,这几位同学为自己配的饭菜合不合理。
3、小结:同学们正在长身体的时候, 需要补充各类营养,
吃的太少会影响生长发育,吃太多,又会导致肥胖,尤
其是油炸和含糖食品。另外还要注意:吃饭要定时定量,
一般安排中、早、晚三餐合理。早要吃好、午吃饱、晚
吃少,只要同学们养成良好的进餐习惯,身体一定会健
康。
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