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中学生优秀学生干部个人事迹 我叫 ,现在在广平二中九年级 (13 班学习 ,是一名德才兼备 ,品学兼优的优秀中学 生。 本人性格开朗 ,积极 ,在老师的教育和父母的关心下 ,养成了良好的学习习惯 ,学习专心 ,勤学善思 ,不懂就问 ,常主动与老师同学交流学习心得 ,从中获得了很多的进步。父母的言传身教 ,老师门良好的感染和熏陶 ,在我心灵中种上了一颗颗健康向上的种子 ,使我一天天茁壮成长起来。 小学毕业时 ,我抱回家的证书和奖状已经贴满了书房的一面墙壁 :优秀学干、优秀少先队队长、三好学生等。 进入初中以来 ,由于学习成绩好 ,组织能力强 ,很快当上了班上的干部、社团的负责人。平时班上的纪律 ,组织参加的活动 ,都能够在我的安排下妥当进行。七、八年级每周一次主题班会都是我一个人主持 ,是班主任老师的得力助手。与同学们相处友好并受到同学们的尊敬 ,当同学们有困难时 ,我会尽我所能帮助他们 ,同时也得到老师的信任和支持 ,能给老师减轻负担 ,在多次的比赛中也荣幸地得到老师的支持。 在家里 ,我是一个体贴父母 ,热爱学习的孩子。我总是很体贴母亲 ,母亲做家务时我会主动配合打下手。因为我们学校是寄宿制学校 ,所以让我有了较强的生活自理能力。我不仅如此 ,还经常帮助邻居家做一些活 ,得到了大家的一致好评。 在知识的海洋里 ,我是一个贪婪的索求者。我不但努力学习教科 书上的知识 ,课余时间还有广泛的兴趣爱好 ,如朗诵 ,演讲、跳拉丁等。在小学组织的朗诵比赛中曾两次获得一等奖 ,进入初中获得河北省征文比赛特等奖 ,演讲比赛三等奖。参加邯郸市汉字书写比赛 ,获得赛区团体奖。在此基础上 ,我读书还有个最大的优点 ,那就是爱思考 ,爱问问题 ,甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦 ,孜孜不倦 ,善思好问的精神 ,使我不但具备了广博的知识基础 ,还培养了良好的学习习惯和学习能力。在学校的各种考试中 ,我的成绩始终名列前茅 ,成为了九年级学生中顶呱呱的人物。 作为一名中学生 ,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我一向偏爱文科 , 数学基础比较差 ,在数学老师的指导和帮助下 ,我养成了坚持记笔记的习惯 ,在我的笔记本上记满了密密麻麻的知识点 ,多而不乱。我还坚持不懈的总结学习和生活经验 , 不断自我蒺藜并自我反省 ,思想修养和写作技能都有了较大飞跃。经过努力 ,我的数学单科成绩一直在班级中居优。我的这种不服腧精神 ,这种坚韧不拨毅力 ,对不少同学起到了感染和熏陶作用 ,对班级的学风也起到了很好的带头作用。 在努力学习 ,发奋图强的同时 ,我还是一个心地善良 ,极富同情心 ,乐于助人的好学生。我始终严于律己 ,服务我人。工作中能够帮助学校组织各项活动 ,为同学们排忧解难 ,使学生会真正成为为同学们服务的团体 ,能够及时的把同学的意见和建议向学校反馈。在校第一届 “学生节 ”活动中上 ,我担任组织人员 ,精心编排节目 ,为我班赢得了全校第一名的好成绩 ;12 月初由政教处举办 ,校学生会主办的 初中首届十大礼仪之星评选活动中 ,我表现积极并被授予首届十大礼仪之星的称号 ;12 月底 ,在校团委的精心指导下 ,学生会成功组织了一场精彩的师生联欢晚会 , 得到了校领导的一致好评。我是一个有着八年班长经验的老班长 ,作为班长 ,我能够配合班主任很好地管理班级。我经常说 :班长是联系老师和同学们之间的桥梁 ,起着师生互动和表率的作用。在班中处处起到模范带头作用 ,无论自身学习 ,班级工作 ,学校的各项活动事事都做在前面。经常和老师 ,同学们沟通的我 ,能敏锐地发现问题 ,协助老师解决问题。帮助老师了解班级情况 ,做同学们的工作。我不仅自身学习好 ,工作好 ,还能够积极主动的关心帮助同学。无论是学习上 ,还是生活上都是有求必应 ,深 刻体会到为别人解决困难真是一件很幸福的事。所以我班长的工作深得领导 ,老师的信任 ,同学们的认可 ,做起工作来也是得心应手。我曾多次获得优秀学生干部、优秀学干、三好学生、优秀共青团员等。 最后 ,我要感谢学校的领导和老师对我的关怀和领导 ,感谢同学们的支持和鼓励 , 也要感谢自己一直以来的坚持。 “失败只有一种 ,那就是放弃努力 ”,我会一直用这句话鞭策自己 !