小学道德与法治_可爱的动物教学设计学情分析教材分析课后反思(文档1).doc

可爱的动物教学设计 教学目标： 　　 1、感受并探索大自然的生命，培养学生对动物的爱护之心。 　　 2、在于动物亲近的情感的同时，还需要告知他们进行自我保护的教育。 　　 3、懂得与动物相处时要保护自己。 　　 教学重点：喜爱动物，能善待、保护动物。 　　 教学难点：懂得如何正确与动物相处，在生活中自觉爱护动物。 　　授课过程： 　　 一、新课引入 　　 1、通过一些动物的图片引入，让小朋友们一起来说一说是什么动物。 　　2、播放一些图片。 　　 师：你能说出它的名字吗？ 　　 二、活动一《有趣的动物》　　 师：生活中我们会遇到很多的小动物，这就是动物生命的魅力—它们生生不息，给大地带来了勃勃生机。正是由于它们诗意地栖息在大地上，世界才因此而变得美丽。课下我们每个小组都搜集了很多关于动物的谜语儿歌和小知识，下面我们来展示一下。 在小组内部展示。 上台展示 3.大家既然认识那么多的小动物，有没有小朋友上来表演一下呀，让大家猜一猜你模仿的是哪一种动物。 　　 4、演一演请同学上来模仿一种动物，大家来猜一猜是什么动物。 　　师：喔，大家既然认识这么多的小动物朋友，你能说一说你曾经最喜欢哪一种动物？你精心喂养过动物吗？和朋友说一说你和动物的故事，介绍一下你的动物朋友。小组内说一说。 　　 师：（小结）同学们，你们的发言让老师明白了，动物和我们人类一样，都有着宝贵的生命。它们和我