空间坐标系与两点间距离公式.docx

金昌市第一中学导学案 N0.2 MIDDLE SCHOOL JINCHANG 2013级选修必修2导学案 编制时间2013 年12月18日 使用班级：高 一（1----14 ）班 主备人： 郭志东 复备人：高泽兴 审核人签字: 【小组互动，探究问题】 |OA |OA=3 , | OC= 4 , | OD | = 2.写出 D、C、 4.3.1--4.3.2 空间坐标系 空间两点间的距离公式 小组 学生姓名 教师评价 【使用说明与学法指导】 请同学们认真阅读课本 134-138页，划出重要知识，规范完成预习案并记熟基础知识。 结合课本独立规范完成探究案，疑难问题用红色笔做好标记，准备课上质疑讨论。 小组长控制预习过程，确保本组成员能够顺利的完成预习，及时上交。 【学习目标】 明确空间直角坐标系是如何建立；明确空间中的任意一点如何表示。 建立空间直角坐标系的方法与空间点的坐标表示。 通过数轴与数、平面直角坐标系与一对有序实数， 引申出建立空间直 角坐标系的必 要性，培养学生类比和数列结合的思想。 通过特殊到一般的情况推导出空间两点间的距离公式 掌握空间直角坐标系中两点间的距离公式及推导，并能利用公式求空间中两点的距离。 【学习重点】 给出具体的点写出在空间直角坐标系中的坐标。 空间两点间的距离公式。 【导学引领，自主学习】 、如何建立平面直角坐标系？平面坐标系内的点的坐标如何确定？如何表示？ 、直角坐标系的三要素是什么？ 1如图，在长方体 OABC- D A B C中, A、B四点的坐标。 2.特殊点在空间直角坐标系中的坐标表示: 点的位置 原点 x轴 y轴 坐标表小 (0, 0, 0) (x , 0, ,0 ) (0, y, 0) z轴 xOy 平面 yOz 平面 xOz 平面 (0,0, Z) (x, y, 0) (0 ,y,z) (x, 0, z) 2、空间线段的中点坐标公式: 、“ x-i + x2 y1 + y2 乙 + 乙 设M （捲，％,乙），N（X2, y2Z），则MN的中点P的坐标为P（ 1 2 -1『2 ,? 2） 2 2 2 3、空间直角坐标系中点的对称问题： 求对称点常用“关于谁对称，谁保持不变，其余坐标相反”的方法。 【我的疑问】 对预习自学的内容，你有什么疑问? 【我的疑问】 对预习自学的内容，你有什么疑问? 【精讲点拨，解难释疑】 1、空间中任间一点 P （ x, y, z）到原点之间的距离公式会是怎样呢? 第1页共4页 2、如果是空间中任间一点 P (xi, yi, zi)到点F2 (X2, y2, Z2) 之间的距离公式是怎样呢？ 【达标训练，补偿矫正】 1?点P(- 3,2,- 1)关于平面 xOy的对称点是 ，关于平面 yOz的对称点 是 ，关于平面zOx的对称点是 ，关于x轴的对称点 是 ，关于y轴的对称点是 ，关于z轴的对称点 是 . 设有长方体 ABCD - AB C D，长、宽、高分别为 AB = 4cm,AD = 3cm,AA ? 5cm, N是线 段CC婿勺中点.分别以AB,AD,AA晰在的直线为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系. ⑴求A,B,C, D, A阳，C阳 的坐标； ⑵求N的坐标； 3、求点Fi(1,0,-1) 与F2(4, 3,-1) 之间的距离。 在z轴上，求与两点 A(- 4,1,7)和B(3,5,- 2)等距离的点 4.如图，正方体 4.如图，正方体OABC -Dabc的棱长为a,|AN= 2°冋，卩皿|=彳MC ,求MN的长。 4、在空间直角坐标系中，已知 DABC的顶点分别是 A(- 1,2,3), B(2,- 2,3), C(1 , 5 ,3).求证: 2 2 DABC是直角三角形。 5、在z轴上，求与两点 A(- 4,1,7)和B(3,5,- 2)等距离的点。 6、试在xoy平面上求一点，使它到 A(1,- 1,5), B(3,4,4)和C(4,6,1)各点的距离相等。 第3页共4页 【课后作业】 P132 习题 4.2 A 组 7、8、9、10 【巩固总结，反思领悟】 【知识体系建构】 本节知识点总结： 第4页共4页