2021年四年级下学期语文9《短诗三首》优质精品课教学设计.docxVIP

【教材分析】 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响 下写成的，是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。 总的来说，它大致包括三方面的内容：一是对母爱与童真 的歌颂与赞扬；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生 的感悟和思考。在艺术上，冰心以童心关照一切，诗歌美 在清纯，美在朦胧，美在含蓄。教学过程中可以立足反复 朗读感悟，想象画面，品味生活，感悟情感，在构建立体 的画卷中，领略短诗的美。 引导学生不断深化对现代诗歌的认识、 感受诗歌的魅 力，培养学生发现美，激发学生对现代诗歌的学习兴趣。 在富于乐感的反复地朗读中 , 让学生体会现代诗的节奏， 进而展开想象，体会情感，感受阅读诗歌的乐趣。 1. 认识“漫、涛” 2 个生字 , 会写“繁、漫”等 8 个字, 会写“繁星、 藤萝、波涛” 3 个词语。 2. 有感情地朗读课文, 体会诗歌的韵味 , 背诵课文。 3. 感受诗歌的意境美 , 体会诗人的情感 , 了解现代诗的特点。 第 1页共 5 页 一、激发兴趣, 导入新课。 1. 同学们 , 我们中华民族有着悠久的历史, 深厚的文化底蕴。 从古至今 , 诗人们创作了无数经典的诗 , 那一首首优美的诗 , 就像一串串璀璨的 珍珠。现代诗语言优美 , 深受人们的喜爱。 2. 你最喜欢的诗歌是什么? 3. 今天, 我们来学习现代著名诗人冰心的三首小诗。 二、初读诗歌 , 检查预习。 1