何洁清三年级下数学面积的单元复习教学设计.docVIP

何洁清的教学设计 课题摘要 学科 数学 学段 中年段 年级 3 单元 5 教材版本 北师大版小学数学2014年版下 课程名称 面积的复习 一、学习内容分析 1.教材分析 ?本单元的主要内容是认识面积，是在学生认识线的基础上，扩大到对于面的感知和认识。本单元的内容包括面积的含义，面积的单位，会求长方形、正方形的面积以及面积单位间的换算。面积的概念对于学生来说是一个全新的知识，因此要结合学生的生活实例，认识图形面积的含义，给学生充分的知觉和体验的实践机会，让学生在观察、比较、测量、操作等实践活动环节中，对比感知面积单位的必要性，在操作中总结计算面积的方法，进而找到面积单位间的换算，为后面认识更多的平面图形如平行四边形，三角形等的面积服务。“数学好玩”这部分内容，让学生初步会用所学的图形的知识来完成生活中的设计问题；运用计算的知识来完成租车的问题和运用数学思维来完成生活中的简单逻辑推理等知识，在游戏中体验学习数学的快乐。 2.学情分析 学生之前已经学习了面积方面的知识，现在是对整个单元的知识进行整理与复习。孩子们对换算单位方面遇到困难，所以重点要让学生建立面积的概念，掌握如何选择适合的单位，并学会运用公式计算长方形、正方形的面积。 3.教学目标（含重难点） 1、通过复习，使学生加深对面积含义的理解，让学生进一步了解面积单位的大小，能根据实际情况选择适当的面积单位，知道面积单位间的进率，会