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关于新时代背景下高中音乐教学的创新途径探析 摘 要： 高中音乐作为中学生审美教育的重要组成部分在高中教学体系中扮演者重要的角色。随着新课程改革的实施和发展，素质教育得到全面应用，教学从过去的注重升学考试教学向着促进学生全面进步发展方向转变。高中音乐教学旨在培养学生审美情趣，从而达到提升审美意识，促进学生养成良好学习习惯到作用。在新的教育背景下，对高中音乐教学提出了全新要求，针对新时期高中音乐教学面的的 挑战，需要我们创新高中音乐教学途径， 促进学生全面发展，素质不断提升。本文主要结合实际情况，就新时代背景下高 中音乐教学面临的挑战进行了分析，然后提出了高中音乐教学创新途径，希望通过本次研究更好的提升教学质量有一定助益。 关键词：高中音乐教学 挑战 创新途径 中图分类号： G633.951 文献标识码： A 文章编号： 1003-9082（ 2016） 05-0258-01 随着素质教育不断发展，我国的高中音乐教学工作发生 了显著地改变，教学模式和教学方法逐渐得到了完善。新课 程标准对高中音乐的教学目标、课程定位、教学内容、教学 方法和教学标准作出明确的规定，这就给高中音乐教师的教 学工作提出了全新要求。为了更好的适应新课程标准，需要教师及时转变教学理念，完善教学方法，为高中生学习音乐创新教学途径，促进学生综合素质全面发展。 一、新时代背景下高中音乐教学面临的挑战分析 在新时代