镇幼教中心2015年度校本培训总结.pdfVIP

镇幼教中心 2015 年度校本培训总结 镇幼教中心 2015 年度校本培训 本年度，我中心以《工作规程》 、《幼儿园教育指导纲 要（试行）》及《 3～6 岁与发展指南》的精神为指导，根据 太仓市教师发展中心的工作要求，依据中心内各园实际情 况，有效开展继续教育工作，提升教师的专业素养，促进幼 儿园的可持续发展。现将一学期的继续教育工作进行回顾， 在总结经验的同时不足，为下阶段的工作奠定基础。 一、理论学习 ⒈活动 本年度，重点全中心老师推荐了《 〈3-6 岁儿童学习与 发展指南〉案例式解读》与《老师，你在听吗？》这两本幼 教专着，督促老师们在通读的基础上进行精读，并根据自己 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 的实际感悟和实践经验写好读书心得。 ⒉游戏相关理论 游戏是幼儿园组织幼儿进行学习和活动的主要形式， 本年度，我们通过各个工作室的活动，学习了相关的理论知 识，以指导一线教师进行一日活动教育实施。同时我们还利 用各个工作室的活动将太仓本土杂志《燃荻》的学习也融入 其中，老师们边学边议，确实从理论学习中获得了启示。 ⒊备课组每周读书活动 每周五的下午是空班教师分组的读书活动，有各个年 级的备课组长组织进行，好文章由各个组员自行推荐，范围 较广泛，让老师们在反思教学效果的同时得到理论上的指 导，并通过小组的讨论得到了共鸣， 使理论学习活动更多样、 更有效。 ⒋教师读书活动 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 由业务园长牵头组织的青年教师读书活动，每月集中 一次，本年度共推荐青年教师阅读专着有龙应台的《孩子你 慢慢来》、李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》 、安 S 爱泼斯坦 的《有准备的教师 为幼儿学习选择最佳策略》等，学习专 业文章内容广泛，指导性强，为青年教师的专业成长提供论 坛有力的支架。同时，青年教师读书活动中引导他们根据不 同的主题自主搜集文章，共同学习、共享资源、共促成长。 二、培训学习 ⒈县市级以上培训 ⑴太仓市中小学教师远程培训。全中心教师根据自己 的实际需要，参加了远程培训，认真观看视频，准时保质保 量地提交作业，完成网络发帖和等，全部合格。 ⑵网络江苏省健康知识。大部分老师参加了本次只是 竞赛，从做题的形式中得到了关于心理健康方面的知识，为 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 10 更好地工作提供心理保障。 ⑶培训班学习。暑假期间，浏河幼教中心四名人员参 加了 2014 年江苏省第 37 期幼儿园园长岗位资格培训学习， 经考核成绩合格，均取得了资格证书。四名青年教师参加了 太仓市第二期青年班学习活动。教科室主任参加了太仓市教 科室主任培训班的学习。 ⑷各类听课、研讨、论坛活动。根据太仓市幼教各类 活动情况的要求，组织本中心教师积极参加，活动有：太仓 市优质课评比活动、苏州市评优课活动、太仓市心理健康教 育活动评比活动、太仓市