幼儿园：中班区域活动(红黄蓝绿).docxVIP

幼儿园活动教案 文讯教育教学设计 幼儿园活动新课程标准教材 游 戏 活 动 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班区域活动 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班区域活动(红黄蓝绿) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习区域活动的内容，有利于发展学生主动性、实践性的人格，有利于幼儿自主探索性的发展、主体性、创造性、社会性的发展，利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班活动科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、区域活动设计分析：　　在秋景迷人的季节里，为了让孩子们运用自己的感观发现秋天是多姿多彩的，为了让其感知美丽，丰富的色彩在那里。我们为幼儿提供了五彩斑斓的活动区域，然他们在色彩得失竭力玩玩色彩游戏，坐坐彩色花球……在这些有趣的活动中，让幼儿构建着自己的语言、空间、数理、交际等。　　二、区域活动发展目标：　　美工区： 1、 能以自己喜欢的方式运用各种颜料、树叶，进行美术创造活动。　　2、 对颜色产生兴趣，能用拓印、剪贴、添色等方法制作美术作品，萌发大胆创造的欲望　　科学区： 1、 感知秋天许多树叶发生了变化，了解它们的颜色、形状和大小。　　2、 对色彩的变化产生兴趣，能发现两种颜色混合后产生新变化。　　3、 在种植过程中，持续观察养殖过程中的变化。　　益智区： 1、 能够将各种形状、色彩的磁力片按照自己的想象进行拼图。　　2、 会按颜色的特征进行排序和设计序列。　　3、 发展观察力、比较力和创造力。　　语言区： 1、 能够根据水果图片自编简单的水果谜语。　　2、 发展语言表达能力和动手能力。　　表演区： 1、能够大胆想象，进行分角色故事表演。　　区域活动名称　　区域活动材料　　区域活动指导　　美 工 区　　百果树　　树叶、水果、颜料、彩色纸、双面胶、一棵书、剪刀、抹布　　幼儿通过撕纸、叠纸、拓印等制作树和拓印画和秋天的水果。然后将制作好的树叶、水果贴到树上　　百花园　　铅画纸、各色皱纸、手工纸、颜料、抹布、浆糊、木棍、装有沙子的纸盒　　让幼儿用拼摆、添画、折叠等方法，制作彩色花。然后将制作好的花粘到木棍上，插进百花园（装有沙子的盒子）里。　　树叶变变变　　干净、平整的各种各样的树叶，颜料、毛笔、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等工具材料让幼儿将树叶拼拼贴贴说说书也可以变成什么，指导幼儿树叶拓印画。引导幼儿发现可以通过添画可以使树叶变成其它东西。　　区域活动名称　　区域活动材料　　区域活动指导　　益智区　　彩色拼图　　彩色磁力七巧板、各种形状的彩色磁力块若干，磁力板若干块　　让幼儿利用彩色七巧板和磁力块玩拼图游戏。　　颜色小分队　　彩色小木珠若干、塑料绳若干　　1、用彩色的小木珠串成彩色项链（可以要求幼儿按颜色分类串，如先串一种颜色，再串另一种颜色，以此类推）　　2、可用白色纸条，彩色图片作衣边，装饰自己的衣服（让幼儿说说衣边或项链的颜色序列）。　　科学区　　大蒜、白菜根、小麦种、蚕豆种　　将大蒜、白菜根、小麦种子、蚕豆种子进行种植，持续观察它们的生长变化。　　漂亮的树叶　　各种各样的树叶　　展览各种树叶，观察它们的颜色、形状和大小。　　颜色对对碰　　水彩笔、油画棒、水粉颜料（均是红黄蓝三色）绘画纸、吸管、记录纸、调色盘、棉签　　1 、让幼儿红黄蓝三种水彩笔或油画棒中的任意两种颜色画在一起，观察颜色变化。　　2 、用吸管将两种水彩颜料吸到调色盘中，用棉签调和，观察并记录颜色发生的变化。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution