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公开课教案《月球的自述》 月球的自述（第一课时） 教材说明 《月球的自述》是小学四年级语文下册的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。学生通过对这么一个主题活动的探究，进一步了解有关月球的知识，培养学生学科学、爱科学的兴趣以及积极探索的精神。 教学目标 1、借助超文本，学习《月球的自述》 ，了解月球的有关 知识，提高学生阅读兴趣，激发学生探索宇宙奥妙的兴趣。 2、借助虚拟学习社区平台的交互功能，在平台上进行 合作探究月球的相关知识，培养自主学习的能力。 3、能改变人称，用第一人称叙述。 教学重点：了解月球的有关知识。 教学难点：理解人们与月球之间深厚的感情。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、背诗导题 1、会背有关月亮的古诗吗？（如《古朗月行》 《静夜 思》《宿建德江》《山居秋瞑》《暮江吟》《枫桥夜泊》 ）2、说说有关月亮的传说或神话。 （嫦娥奔月、吴刚伐 桂、玉兔捣药 ） 师：是啊，古有 “嫦娥奔月” 、“玉兔捣药”等美丽 传说，更有许多文人墨客借月抒情的诗词佳作。月亮在人们 的心中有着一种特殊的感情。 今天，就让我们一起走进月球， 听听月球的自述。 3、（板书课题）生齐读。 二、初读课文 1、什么叫自述呢？（自己介绍自己。 ） 2、那么月球要向我们介绍些什么呢？请同学们自由读 课文，读准字音，读通课文，有困难的地方可以向老师或同