课程研发中心主任初二班主任2014年第二学期个人工作总结.pdfVIP

课程研发中心主任初二班主任 2014 年第二 学期个人工作总结 课程研发中心主任初二 2014 年第二学期工作 本学期我担任课程研发中心主任、初二 7 班班主任和 初二 7、8 班工作， 在工作中我坚守着自己的执着与真诚， 对 教育、教研、教学的执着，对、领导、教师、学生和家长的 真诚，我坚信：只有走出来的美丽，没有登出来的辉煌！就 这样，在忙忙碌碌中又一学期的工作接近尾声。现在总结一 学期的工作，打点收获，不足，以期更好地完成下阶段的工 作。 一、课程研发中心工作 对于我们这样专心课改来促进教学的学校来说，课程 研发中心有着她重要的作用， 教师的培训、 三级课程的落实、 实验教学和图书阅览、上级的各种教学上的检查活动、语泉 文学社、校刊《语泉》和教育教学刊物《教苑》的编辑出版、 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 上级与学校的各类公开课的安排与指导、上级与学校的各类 教学活动的等等，这些都责任重大，不能有一丝一毫的马虎 大意，这也是我在这学期工作中更加积极向上而又小心翼翼 的原因。 我首先对自己严格要求，本着对学校负责，对领导负 责，对科室负责的态度，我树立起 引导课堂改革，服务教 师成长，实现高效课堂 的工作理念，在工作中形成自己的 工作思路：精细比细节更重要，成长比成功更重要！ 1.强化对单元整体课堂教学模式建设的管理， 为大面积 提高教育教学质量服务。 积极发挥学校教学研究会的学术引导作用，深入研究 单元整体教学 的、理论及实践，深入推进 单元整体 教学 模式；加强 单元整体 教学模式推进过程中重点、难点、热 点问题的研究，引导全体教师的发现新做法、挖掘新经验， 树立新典型，花大力气推动和促进以 单元整体 教学模式为 平台的教改向纵深发展；建立 单元整体教学 课堂效益评估 标准和。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 2.以课题研讨为载体，以课例为依据，强化校本培训， 促进教师专业成长。 不断提升教师专业素质，努力打造科研课改功能均衡 发展的专业发展性备课组，制定了《竞园学校品牌学科和品 牌教师》，推出品牌学科和品牌教师，推进学校名师工程建 设。进一步完善了校园博客系统，鼓励广大教师积极开展反 思活动，培养读书型、文化型教师群体，制定《竞园学校教 师博客方案》 ，每月对教师博客等级，对进行表彰。 3．规范学校三级论坛建设，严格评价年级论坛质量， 形成梯次论坛发展趋势。凡是参加学校论坛的教师论文才能 代表学校参加各类评价活动。学校学期初提出课题阶段，每 两周提出一期论坛主题，对我校三级论坛的论文进行第一次 结集。 4.结合县名师工程建设要求， 鼓励广大教师在各类教学 细节中创优创新，推动教师队伍整体发展，评选出了