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五年级教学课件（共多篇） 篇：小学五级作文课件 小学五年级作文课件 习作1 一.目标： 1.从学习写作的角度读懂例文《我的班主任》片断，回忆《师恩难忘》一文的写法，联系习作要点提示，领会通过具体生动的事例把人物写得细腻感人的方法。 2.根据作文的要求，自拟题目，抓住一两件事写一位老师。二.教学重点、难点： 教学重点：围绕中心选择和组织材料。 教学难点：把人物动作、神态写得细腻感人。 三.教学过程： 一 复习《师恩难忘》，明确写法。 1.指导学生重读《师恩难忘》。 1 师恩“难忘”，师恩“深重”，田老师教了作者4年，发生的事很多，作者选择了什么事来写?为什么要回忆这件事呢? － 1 － 2 读了文章，我们仿佛“身临其境”，我们为什么会产生这种感受呢? 2.学生朗读思考，教师检查点拨。 3.师生共同小结：由此可见，写人要选好典型事例，还要把人物写生动，写具体。 二 学习例文《我的班主任》，领悟写法 1.自读例文，想一想： 1 作者选择的事例有什么特点? 2 作者是怎样把人物写生动、写具体的?把描写冯老师动作、神态的句子画出来，读一读。 2.分小组讨论、交流。 1 － 2 － 选取生活中的日常小事，从“小”处见“大”。 2 写时抓住了人物动作、神态来描写，细致入