高中语文自选文本边城鲁教版必修4.docxVIP

选读文本《边城》教案 【教学目标】 通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。 【教学重点】 主旨和人物形象。 【教学难点】 沈从文的小说风格。 【教学课时】 课时。【教学方法】 品读法。 【教学过程】 第一课时： 一、导入： 同学们，我国现代文学史上，小说的创作可谓百花齐放，鲁迅、巴金、茅盾、郁达夫等 人在现代文学史上都各树一帜，而沈从文的作品也另辟新径，为现代文学注入了一股难得的清新之气。 二、介绍作家作品。 沈从文（ 1902-1988 ），我国现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，笔名小兵、 懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。湖南凤凰人。苗族。 1918 年小学毕业后曾入 本乡土著军队当兵。 1923 年到北京。 1926 年开始在《晨报副镌》 、《现代评论》《小说月报》 《新月》上发表作品，并与胡也频编辑《京报副刊》和《民众文艺》周刊。 1927 年到上海，与胡也频、丁玲等编辑《红黑》杂志，并参加新月社。 1930 年在青岛大学任教， 1934 年在 北京主编《大公报》副刊《文艺》及天津《益州报》副刊。抗战爆发后到昆明西南联合大学 任教。回北京后任北京大学教授，并继续办原刊物，以此为阵地，集合许多北京文人，形成 了“京派作家群”。 1949 年后曾在中国历史博物馆、故宫博物馆工作，在中国古代服饰及文 物研究方面成绩卓著， 有许多专著。 1978 年任中国社会科学院历史研究员。 其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种，是现代文学史上最多产的作 家之一。主要作品集有《鸭子》 《蜜柑》《神巫之爱》《虎雏》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八骏图》《湘西散记》《边城》《长河》等。其中短篇小说《丈夫》 《贵生》《三三》，长篇小说《边城》 《长河》是其代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文 学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民情的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和反朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想，也对后来作家产生了深刻的影响。 三、识字与解词： 给加点的字注音： 喁喁（ ）黑黝黝（ ） 菜（ ）挪移（ ）竹篁（ ）碧溪且（ ） 送（ ）涎皮（ ）甬道（ ）莞 （ ） 水（ ）蒿艾（ ）角隅（ 胡 （ ）嗤笑（ ）茨 （ ）碾坊（ ）茶峒（ ）  ） 用下列 写一段 ： 神往 心 或 悲 信口开河 自言自 四、快速 全文，然后 各部分命一个耐人品味的小 。 （依次可命名 ：往事如梦或移 的心、梦中人的梦或 了 、水中望月或未了情 ） 五、 第一部分： 部分可分几个 次， 行概括。 提示：可分两部分。 “黄昏来 ??很 得悲 。 ”表 翠翠内心的 不安； “天夜了??就是 种歌唱出了你。”写 去的 情故事。 翠翠 什么看到天上的 云，听着生意人的 乱声音，心中有些凄凉？提示：一方面内心寂寞惆 ，一方面又迸 出 不安的 情的火花。 翠翠在成熟中的生命，到底缺少了什么？ 提示：是那朦 中的 情，后文 “新的人事”“生活太平凡”与此同。 翠翠真的想逃走 ？她 什么有 的想法？ 提示： 些莫名其妙的想法 上反映了其内心的无聊与孤寂。 “祖父不理会她”真是她“ 得悲 ”的原因 ？提示：祖父不理会是外部表象，渴望情感的 慰是真。 翠翠 什么 母 “神往 心”呢？ 提示：主要是 母 的渴求、 母 的 念。 翠翠 什么 母 的 情故事那么感 趣？提示：源于自己内心 情的朦朦 的期盼。 六、作者在 一部分中 什么用了那么多的 境描写？ 些 境描写在文中有什么作用？提示：作用不尽相同。①烘托夜幕降落 的气氛；②烘托人物内心的孤寂与惆 ；③烘托人物内心的 安；④构 厚的 土气息。 七、布置作 熟 文，分析小 所描写的“ 城”的 土人情，体会沈从文的小 格。 第二 一、分析第二部分： 一部分又可分 几 ？ 加以 。 提示：两 。“老船夫做事累了??他就不去惊 她。”写翠翠梦中听歌摘虎耳草。“第二 天??不告 翠翠一个字。”写 冠李戴，事情 生波折。 作者安排“梦摘虎耳草” 一情 的用意是什么？ 提示：一方面可以配合二老“走 路” 一事件，正是因 个“梦”，翠翠 了听歌的 机；另一方面翠翠“不知道把 西交 ”又暗示了 情故事将会无果而 。 “ 冠李戴