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一、思维导图的概念
思维导图的含义:
思维导图就是一种结合图形与文字于一体, 开发你的思维潜力、 提高思维能力的简单高效的 工具。
思维导图是一种新的思维模式。 它结合了全脑的概念, 包括左脑的逻辑、 顺序、 条例、文字、 数字,以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过思维导图,我们不但可以增强思 维能力,提升注意力与记忆力,更重要的是,能够启发我们的联想力与创造力。
思维导图的由来:
关于思维导图的诞生,有很多种版本的传说,但最可信的是托尼?布赞在采访中自己透露的
那个故事。
年轻的托尼?布赞在其家教生活中,通过与孩子们打交道、 并辅导他们复习的过程中, 托尼?布 赞开始了对笔记的研究。 他发现传统的笔记是线性的, 一行一行,一句一句地去写,但托尼?布 赞发现这样工整的笔记在帮助记忆方面没什么效果。
很自然的, 他就思考有什么方法改变这种情况, 他通过研究前人的经验与笔记发现, 人的大 脑对颜色、图象、线条、关键词更敏感,更容易记住,于是这些要素就出现在了托尼?布赞 的教学中了。
于是就有了托尼?布赞思维导图。
托尼?布赞现在教授查尔斯王子,担任微软、 IBM、惠普、甲骨文、波音公司的教育顾问,
并且是英国、澳大利亚、新加坡教育顾问。
美国的时代杂志称: 思维导图的发明与牛顿发现万有引力与霍金的 《时间简史》 有相同意义。
思维导图在全球 2.5 亿使用者。
思维导图的历史:
我们都知道达?芬奇个伟大的画家,他的代表作蒙娜莉莎。
但很少有人知道他还是个出色的解剖学家, 并且还是个出色的发明家, 他在十五世纪就已经
画出了自行车、降落伞的草图,而且发明了当时的密码箱。
通过研究达芬奇的手稿发现,他所做的笔记有着思维导图的雏形。
燼娜莉莎的徴知
达?齐奇画的解制图
i± ■芬奇画的自行车草圈
达?齐奇画閑隆落伞草图
i± ?芬奇團解阿基米篦宦律
选?芬奇友明的密码箱〔想象圏)
t;rt: *?? f .K u
、思维导图的特征
i± -芬奇的手稿
四大恿ft
-iMfl -
1.
有色彩
2.
有线条
3.
有联想功能
三、思维导图的作用
可以帮助大家极快的提高记忆力。
可以很好的开发大脑潜能、提高大脑的创造能力。
具有很好的归纳、总结、分析能力。
四、思维导图的画法
必须有明确的主题、配图。
分支要清晰。
涂颜色。
or
-I 1 -乜 ?
涂色要注意:
(1 )必须便于联想。
(2 )要和情感联系起来。
五、记忆练习
一分钟记忆练习:
看下面的词语一分钟,看能记住多少。
鸡尾酒樱桃园
鸡尾酒
樱桃园
橘子开花 钾 夏娃 柑橘类 果核 维生素C 走开 樱桃
香蕉
X橘子mtw2°規
X
橘子
mt
w
2°
規z
六、思维导图的特点与作用
联想功能。(参考上图)
发散式思维。
少量决定重点(80/20法则)。
七、思维导图的原理
1?思维导图把思想写出来了。
2?思维导图能帮助你找重点(80/20法则)。
3?思维导图让你认识到整体全局观。
4?思维导图是天人合一(道法自然) .
大自然中的闪电
大自然界的树
八、思维导图的应用
在阅读中的应用:
听课笔记:
Ji
■
备课的思维导图:
幵场
历史
思维导图
具俸应用
作托
三:■宾
原理
上生
\:果前准备
圭宝-二吋人
打幵蒂
曲注三
期—,倾
二至吁亘下来
^r袁
fJ1ES
思维导图模板:
欖板3 J
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