2020初中体育老师新学期教学工作计划.docxVIP

2020 初中体育老师新学期教学工作计划 教学工作计划 ( 一) 一，指导思想 采用新课程的教学理念，以教师为主导，以学生为本， 注重学生的个性培养，创造力和实践能力。 二，工作任务 1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学 质量，达到学生喜欢体育课堂的目的。 2，做好的课间广播体操的教学训练工作。 3，用教育成就学生的人生 ! 激发学生的运动兴趣，培养 终身体育的思想意识。 三，具体工作步骤 1，以学生自身发展为中心，重视学生的主体地位。 2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神， 增强团队的凝聚力和战斗力。 培养团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。 积累教学经验，通过学习，沟通，不断提高他们的 思想素质。 以促进学校体育工作，为进一步改善和发展的前提 下，不断学习， 不断更新自己的教育教学观念， 发现、 积累、 收集体育教学经验，开发自己的知识材料。 3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。 加强备课管理。 认真、精密规划新学期体育教学任务。 认真贯彻落实《学校体育工作条例》 ，在工作当中逐 步完善教学工作。 新的学年初中体育教学工作计划大致如此，希望各班体 育任课老师按照工作计划要求，认真完成自身教学任务。 教学工作计划 ( 二) 一、基本情况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在 45 人 左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无 运动技能障碍。 学生都喜欢运动， 但身体协调性差， 肥胖等， 学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力 量、耐力、柔韧等素质较差 ; 灵敏、协调等软性指标明显不 足。个体发育不均衡， 下肢力量尚可， 肩部肌肉群力量较差， 在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅 度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析： 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工 作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的 卫生习惯 ; 掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识， 在传授中渗透思想道德教育。 让每个学生都发展成为德、 智、 体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有：体育与健康基础知识 ; 田径：跑、跳、投 ; 体操，球类：篮球、足球 ; 身体素质练习。 教材的重点：跑中的快速跑 ; 跳跃中的跨越式跳高 ; 体操 中的单杠动作 ; 球类中的控球技术 ; 教材的难点：蹲踞式起跑 ;跳跃中的起跳环节 ; 球类中的 人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单 知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真 锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌 握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活 动能力。 3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏 中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育 运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得 进步的成功喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动 环境。 3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和 手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏 中练习，充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生 的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取 向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 教学工作计划 （ 三） 一、指导思想 以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不 断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教 学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育 工作的基本法规，坚持健康第一的宗旨，把学校体育工作作 为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工 作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。认真 贯彻《学生体质学生健康标准》 。创建主动参与、强身健体 的健身氛围，培养全面发展的学生。新的一学年开始了，作 为工作在第一线的体育教师，己尽快入了角色。为了使教学 过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有 所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作计划如下： 二、教材分析 体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的 条件，体育教材主要选择田径 （ 跑、跳、投 ） ，体操、游戏、 篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提 高; 并挖掘生活中的实用技能。 三、学情分析与具体措施 授课时数根据我校校历安排和学校要求， 本学年共讲 20 周，每周体育授课为 6 学时，共 120 学时。上课过程中，若 因场地， 天气条件等因素的影响， 将临时调整。 以基本体操、 快速跑 （ 站立式起