数学 课堂小游戏[整理].docxVIP

20XX 文档收拾 | 学习参阅 collection of questions and answers 数学 讲堂小游戏 一、搭火柴【有限的的火柴看谁搭的火柴图形多、或许教师要求搭那种火柴看哪个学生快，开发学生思想】 二、伐鼓传花【教师拿着黑板擦敲桌子，速度慢的时分是正常传递，速度快的时分阐明快要停下来了，让同学把握节奏感】 三、还有一个很好玩，然同学说1-100的数，可是不能说和7有关的数，比方不能说7 14 17 21 27 28 35 37 ....... 能够训练学生的反响才干，你也能够换个数字 四、找朋友[每个人拿一个数字，然后跟和他有相同类型的数字走到一同。例如：一个人拿7，一个人拿11，他们两个人就都是质数。 五、为了让小朋友答复问题的时分活跃一点，随身带三颗糖块，出三个问题，最早答复对的人就能够得一颗，要是想，还能够直接在讲堂上吃。小孩子嘛，有比较心，也有竞争心，看见其他同学能够直接在讲堂上吃颗，当下是很仰慕的，之后教师上课的每堂课前发问，他们都争相涌跃。 六、按座位次序，第一个同学念1，接下来第二个同学念2，第三个同学要拍手（轮到3的倍数拍手）没拍手或念错的要罚（随意罚） 七、猜谜语 答题规矩: 主持人宣告“开端抢答”后,方能够进行举手抢答，否则由对方答题。 抢答后开端计时,每道题必须在30秒内说出 答案,否则将撤销答题, 并扣5分,再持续抢答.答对的一方将