乘法的基本认识三年级数学教学PPT课件.pptx

乘法的基本认识人教版数学三年级课件指导老师：目录 content0102教学目标教学重点0304教学过程教后练习教学目标jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao教学目标1、经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的认识过程，初步理解乘法的意义 ，初步体会乘法和加法之间的联系与区别。?2、能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称，会通过加法算出乘式的积。?3、在初步认识乘法的学习过程中，逐步培养学习数学的兴趣。教学重点jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao教学重点通过学习活动，进一步发展学生观察、操作、比较、合作、交流等能力，培养学生自主学习、合作探究的能力；在学习活动中，让学生体会数学与生活的联系，，逐步培养学生学习数学的兴趣。教学过程jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao教学过程一、学生活动，激发兴趣同学们，用小棒可以摆出一些有趣的图形？快来看看吧！教学过程二、认识相同加数相加的算式（一）全面认识加法算式能列个加法算式表示你一共用的小棒的根数吗？你都摆了什么图形？一共用了多少根小棒？教学过程(二）对比算式，特殊中认识相同加数8＋6＝144＋4＋4＝12我们把这样的加数叫相同加数。3＋3＋3＋3＝12PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 5＋5＋5＋5＝20教学过程在游乐园中，你发现有这种情况吗？能列出算式吗？教学过程（四）在表达中初步感知乘法意义在摆左面的图形一共用了多少根小棒？请你帮忙列个算式。5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5教学过程（一）认识乘号，读乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋518个5教学过程乘法算式：18×5 或5×18读作：18乘5读作：5乘18这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。…乘号用乘法算式表示真简便！教学过程（二）乘号的含义5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋518×5或5×1818乘5表示什么？5表示什么？18表示什么？（三）在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？6＋6＋6＋6＝3＋3＋3＋3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝（三）在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？4X6＝243X5＝152X7＝14教后练习jiaoxuemubiaojiaoxuemubiao4×3＝123×4＝125×4＝20（四）改写中深化乘法意义的理解8＋6＝144＋ 4 ＋4＝123＋3＋3＋3＝125＋5＋5＋5＝202222844412教后练习3＋3＋3＋3＋3＝15 教后练习8 44＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝328×4＝324×8＝32教后练习7 55 715 33 15