译林牛津版高中英语选修9教案：U4Reading29.docxVIP

牛津高中英语教学设计 单元： Unit 4 Behind beliefs 板块： Reading 1 Thoughts on the design: 《英语课程标准》 的总体目标是学生综合语言运用能力的形成。 而英语阅读教学的目的 不但是让学生通过阅读来获取并掌握一定的语言知识， 而且要加强学生对文章内容、 信息结 构及阅读技能的学习和培养。 因此本节课的设计， 教师在教学过程中注重引导鼓励学生从文 章的整体结构分析， 到细节信息的捕捉； 从接受理解课文内容，到灵活运用所学知识； 从书本，到课外； 从师生互动， 到小组合作。 调动听说看等多种感官， 在了解本话题知识的同时，锻炼正确的阅读技巧，培养主动学习和合作精神。 Teaching aims: After learning the text, the students will be able to gain some knowledge about idioms especially the Biblical idioms. Students are expected to practice and reinforce their reading comprehension and improve their overall abilities. Teaching procedures: Step1 Lead-in 1. I