三年级语文：一次成功的实验 (教案).docx免费

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 一次成功的实验 (教案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一,教材说明　　这是一篇略读课文,讲的是一位外国教育家在我国一所小学进行的一次意外危险时刻心理测试实验.实验的成功反映了我国少年儿童懂得团结,心中有他人的好品质.　　二,教材重点　　通过这次实验,使学生懂得只要心中有他人,只有团结才能或得最后的胜利!　　三,教学过程　　(一)导入　　同学们,大家好!　　在上课之前,我想请同学们和老师一起来完成一个小小的实验.　　大家看,我这里有一只瓶子,还有三个系着绳子的小铅锤.这只瓶子代表的是一口井,三个小铅锤代表的是你们自己,现在大家正在井里玩这时候,我要往井里灌水,也就是井里突然遇到险情,小铅锤们只能一个一个从井里逃脱出来,而且要用最快的速度,大家谁想来试一试.　　好,请三位同学,看看他们能不能完成这个实验.　　噢!大家成功了!祝贺你们!三位同学请你们暂时保密成功的秘诀!3　　(二)新授　　其实这个实验是一位外国教育专家所进行的一次危险时刻逃脱的实验.今天,他来到中国,同样请了三位中国小学生来做这项实验,那么他们是怎样做的 最终成功了吗 成功的原因是什么　　好,请同学们带着这些思考听老师读课文.　　1 , 同学们,他们的实验成功了吗　　是的,这三位中国学生的实验做得非常成功,用这位外国教育专家的话说,这个实验是在伟大的中国第一次获得成功.　　2, 那么,他们是怎样做的　　有一个叫小梅的同学,低声对两个同伴说你第1,第2,快……三个小学生依次迅速地把小铅锤提了出来.　　3, 是实验,必将会经历过失败,书中提到这次实验经过若干次的失败,外国专家举例说每次由于争先恐后往上拉铅锤,总把瓶子拉翻.也就是告诉我们失败的主要原因是什么　　争先恐后一词更说明逃脱者只想自己,最后导致失败.　　4,那么好,小梅他们获得成功,成功的原因是什么,你认为有几种因素,我们分组来讨论.大家畅所欲言,把你的想法说出来.　　a组:　　(刚才有亲手做过实验的同学)　　我们配合得很好,先经过商量与书中同学有类似的经过,重要的是组织要好.　　是的,这好比一场战争离不开高明的指挥官一样,有着领导组织协调能力是多么的重要.　　b组:　　我们觉得危险时刻下应争先恐后,而是应想到别人,应懂得相互关心,团结一致.　　团结才是胜利吗 　　说得真好!一花独放不是春,百花齐放春满园希望别人怎样对待自己,自己就要怎样对待别人,因为帮助别人,就是帮助自己.　　c组,我们觉得每一个人的心理素质也同样很重要,遇到危难时刻,应该沉着应战,保持冷静.　　同学说得很新颖,也就是说每个人面对危难心理素质很重要.　　这里我有一个小故事送给大家,香港启德机场,位于市中心,飞机飞过深水 ,九龙等闹市的时候,乘客能清楚地看见他家附台上晒的衣服.就是这么一个被称作世界上最危险的机场,却从来没有出过事故,因为飞行员都小心翼翼,不容许有一点点差错,是的,危险不可怕,可怕的是有麻痹的思想,可怕的是没有冷静的头脑.　　(三)小结　　做完了实验,大家能有这样的心灵感受是非常好的,是啊!生活并不是永远充满阳光和鲜花,但是伸出你的手,伸出我的手我们团结在一起,用乐观的顽强的心态和聪明的才智就能获得更多的温暖,更多的美好.　　最后,老师把古希腊的哲学家苏格拉底的一句话:　　美德即智慧　　送给大家,我们一同共勉! XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution