教学设计：aoouiu(第2课时)小学一年级人教部编版.docxVIP

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2021-02-25 发布于山东
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教学设计：aoouiu(第2课时)小学一年级人教部编版.docx

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汉语拼音 10《ao ou iu 》教学设计【教学目标】 1．知识目标：学会 ao、ou、iu 三个复韵母，能读准音，认清形，正确书写。 2．能力目标：创设情境培养学生想象能力。 3．情感目标：创设情境使学生喜欢拼音。【教学重点、难点】 ao、ou、iu 的发音和韵母带调读是本课教学的重点。【教学准备】本课投影片、单韵母和 ao、ou、 iu 的字母卡片、四声卡片。【教学时数】课时【教学过程】第二课时一、巩固学习 1．抽读卡片。 2．带声调读。二、课后练习 (一 )“读一读” 1．出示图片，猜猜是什么季节，并说一说你是从哪些地方看出来的。 2．看图拼读音节说词。 3．逐个拼读音节，看看都是那些词。 4．连起来拼读，看看是一句什么话。 [设计意图 ]让学生在观察中知道一年的四季，在读中训练学生的口语表达能力。 (二 )“读一读” 1．自己练习拼读。 2．指名练习拼读。 3．从音节中找出这节课学习的复韵母，并画出来。 4．熟读儿歌。 [设计意图 ]在优美的儿歌中感受复韵母，同时受到美的教育，保护环境的教育。 (三 )“把带 o、e 的韵母涂色”。 1．先找一找带 o、 e 韵母的图形，并读一读图形里的韵母。 2．把带 o、 e 的韵母涂色，看看是什么图形。【板书设计】我们学拼音花猫海鸥秋收水牛