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无锡市教师资格证考试教学能力测试 第一讲教师入职要求 1.中小学青年教师业务三达标：教学规范达标、德育规范达标、教育能力达标。 （出填空） 2.教学规范包括： “备课与设计”、“课堂教学”、“反思与总结”、“批改作业与辅 导”、“评价与考核”等五项内容。 （出填空、多项选择） 3.批改作业与辅导，打分与评语实事求是，以鼓励为主。 （注意判断题） 4.德育规范达标指从事中小学德育工作必须遵守的基本规范，包含“依法执教” 、 “热爱学生”、“团结协作”、“尊重家长”、“廉洁从教”、“为人师表”等六项内容。 （填空） 5.教育能力由德育能力与教学能力两方面组成，分别包含“专项能力” 、“活动能 力”、“指导能力”、“研究能力”等四项内容。 6.青年教师“过三关”包括：教学常规入门、课堂教学过关、教学能力达标。 （填 空、选择） 7.教学常规包括备课、上课、总结、批改作业、辅导和考核六项常规。这是最基 本的，也是最起码的。 （填空、选择） 8.教学常规入门需约一年左右的时间。 （了解，可能出判断） 9. “课堂教学过关”与“教学常规入门”中的“上课常规”要求不同， “上课常 规”只要求青年教师学会基本的教学法规，有正常的课堂教学秩序。而“上课过 关”则重在培养青年教师独立进行教学工作的能力， 使课堂教学质量得到基本保 证。 （了解，判断题型） 10. 【简答】：“课堂教学过关”的基本要求是什么？（不是重点，但可能会出简 答题） 答：①学习新课改理念，并能贯彻到自己的教学实践中。②教学目标明 确、恰当，包括智育目标和德育目标。③教学内容无科学性错误，容量适当。④ 突出重点， 讲清难点。 ⑤教学过程设计合理， 符合教材内容特点及学生认知规律 和认识水平。⑥教学方法灵活恰当，教学态度亲切自然，提高学生学习兴趣。⑦ 教学效果良好，面向大多数学生。 11. “课堂教学过关”也需一年，甚至更长时间， 1-2 年。 （了解，判断） 12. “教学业务能力达标”包括教学能力基本功和教学工作实绩两方面。 （填空、 选择） 13. “教学业务能力达标”具体要求有：①熟悉新课改理念，在教学实践中贯彻。 ②在任教学科掌握必须具备的教学基本功。 ③具有结合教学指导学生开展第二课 堂活动能力。 ④能独立编有质量试卷。 ⑤所任学科在信度较高考试成绩达到同类 学校平均水平。 ⑥能初步结合自身教育实践交一篇有总结性的论文 （非重点，但 可能出简答，注意关键词） 教研专区全新登场 教学设计教学方法课题研究教 育论文日常工作 14. “三维目标”：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。 （填空题） 15. 【简答】：青年班主任需要具备哪些工作能力？（还有可能出多项选择） 答： ①了解研究学生的能力。②组织管理能力。③协调能力。④应变能力。⑤组织办 集体活动的能力。 ⑥教育科研能力。 ⑦多方面的兴趣与才能。 ⑧现代教学能力。 16. 《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展 教育教学活动的基本规范。 （了解，跟中学一样，一般出小题目） 17.小学教师 （或中学教师）的基本理念是： 学生为本、 师德为先、 能力为重、 终身学习。 （填 空、选择、简答） 第二讲教学专业知识 1.教学发生的条件：①引起意向；②明释内容；③调试形式；④关注结果。 （这 个只要了解，不要求背，考试时会问你“下列活动是不是属于教学？”选择，判 断等小题。另外，还要注意引起