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- 约 51页
- 2021-02-22 发布于江西
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上节课我们学习了民间故事《漏》
观察下面这幅图,你看到了什么?有什么问题?
这节课我们继续看一则民间故事——《枣核》
语文 三年级 下册
28 枣核
《枣核》是一篇民间故事。主要讲述一个聪明的孩子——枣核,收拾县官,为老百姓伸张正义的事,充分反映了古代劳动人民的智慧。
善 甘休
状元成才路
hé
qī
lí
我会认
朗读课文 扫清障碍
核
妻
diē
爹
犁
zhē
折
kùn
困
shēnɡ
牲
fǔ
府
bà
罢
夫
娘
扶
腾
得很
口
官
枣
涨
得通红
zhànɡ
折磨
zhé
折腾了大半夜,衙役们困得很。
多音字
zhē
树枝折了
shé
涨潮
zhǎnɡ
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。
zhànɡ
物价上涨
zhǎnɡ
识字方法
加一加: 父+多=爹 利+牛=犁
口+木=困 牛+生=牲
广+付=府 四+去=罢
木+亥=核
找朋友
hé
qī
lí
diē
zhē
kùn
shēnɡ
fǔ
bà
zhànɡ
词语解释
犁:翻土用的农具,用畜力或机器牵引。本课指枣核扶着犁耕地。
他能扶犁,能赶驴。
衙役:衙门里的差役。
衙役把他拖到大堂上,不分青红皂白先痛打一顿。
缰绳:指扎住马上唇的一圈绳索或皮带、附带交织而成的手柄,作为控制装置。本课指牵牛和驴用的绳子。
我们放学了,就好象欢快的小马驹撒开了缰绳。
钱褡:指盛钱的长方形大布袋。本课用来装钱的袋子。
这钱褡里没装东西。
默读全文,思考:枣核做了一件什么了不起的事情?
枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。
默读课文第1~3自然段,把表现枣核勤劳的句子画出来。
互动课堂
枣核很勤快,天天干活,学了许多本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多……
想象一下,枣核还能干什么农活?
还能做饭、洗衣服、割草喂牲口……
细读课文4~13自然段,思考:你觉得哪些地方最有趣?找出来。从这里,你看出枣核有哪些品质?
等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。
枣核很小,人可以钻进驴耳朵里,衙役们不会发现他,很有趣。
哪里有趣?
聪明
衙役们从梦里跳了起来,惊慌地喊着:“有人进来牵驴啦!有人进来牵驴的啦!”他们拿着大刀长枪到处搜人。
闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!”于是衙役们又都跳了起来,还是没搜到人。
可刚躺下,又听到吆喝声。到了过半夜,衙役们都瞌睡的了不得,折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门打开,赶着牲口回了村子。
枣核三次捉弄衙役,使他们一而再、再而三的睡不好觉。很有趣。
哪里有趣?
聪明
牵走了牲口,官府岂能善罢甘休。天一亮,县官就带者衙役去捉人。枣核蹦出来说:“牲口是我牵的,你们要怎样!”
县官叫着说:“快绑起来!快绑起来!
敢作敢当
衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。
枣核小,是完全可能从铁链缝里钻出来的。很有趣。
哪里有趣?
想象合理
动作灵敏
仆役们打不到枣核,县官气急败坏。很有趣。
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多加几条棍,给我狠狠地打!”
哪里有趣?
动作灵敏
县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”
衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多加几条棍,给我狠狠地打!”
县官坐了大堂,把惊堂木一拍,说:“给我打!”
要读出县官的这种狠毒
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红,嚷道:“多加几个人,多加几条棍,给我狠狠地打!”
说一说:读到这里,你有什么感想?
看到县官气成这样子很是大快人心。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。
夸张
夸张:是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
作用:突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛,引起读者的联想。
我们高兴得 。
读一读,写一写。
县官鼻子都气歪了,脸涨得通红。
班里静得 都能听得见。
他饿的都可以 。
掉根针
把一头大象吃掉了
一蹦三尺高
枣核这次不往
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