人教版八年级数学下册《第十七章勾股定理》公开课精品课件.pptxVIP

17.1 勾股定理;;;据说我国著名的数学家华罗庚曾建议“发射”一种勾股定理的图形(如图).;讲授新课;;问题3　在网格中一般的直角三角形，以它的三边为边长的三个正方形A、B、C 是否也有类似的面积关系？观察下边两幅图(每个小正方形的面积为单位1)：;方法1：补形法(把以斜边为边长的正方形补成各边都在网格线上的正方形）： ;方法2：分割法(把以斜边为边长的正方形分割成易求出面积的三角形和四边形）： ;根据前面求出的C的面积直接填出下表： ;命题1 如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b??斜边长为c,那么a2+b2=c2.两直角边的平方和等于斜边的平方. ;;;;;;在我国又称商高定理，在外国则叫毕达哥拉斯定理，或百牛定理.;在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾”，下半部分称为“股”.我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”.; 例1 如图，在Rt△ABC中， ∠C=90°.;（1）若a：b=1：2 ，c=5,求a;;【变式题2】 在Rt△ABC中，AB＝4，AC＝3，求BC的长.;例2 已知∠ACB=90°,CD⊥AB,AC=3,BC=4.求CD的长.;练一练;当堂练习;3.在△ABC中，∠C=90°. （1）若a=15，b=8，则c= . （2）若c=