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小学一年级数学下教师教学工作总结 (2019) 学年度第二学期 ) 份 一年级下册 灵武市四小牛晓飞 xxxx 春季一学期又要结束了， 这一学期我仍然担任一年 级（ 7 ）班的数学课，素质教育的彻底实施，对学生来说受 益长远，对老师是一次非常大的挑战，尤其我们数学课，每 周只有 5 节课，既要完成进度，又要圆满实现本学期的三维 数学目标，由此感受到自己肩上的担子之重。因此，我对不 敢怠慢，认真，深入研究教法，虚心学习。为使今后的工作 取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发 扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育 工作更上一层楼。 一、加强上课技能，提高教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得 愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口 动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提 高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学 的学生都乐于上课了。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 二、博采众长 这学期的数学活动较多，如数学组的同课异构、教研室 搞的教学大比武等活动，让我们数学教师能够有了更多的学 习与交流机会，拓宽了上课思路。 三、认真备课 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的 实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。 每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准 备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时 对该课作出总结，写好教学后记。 四、认真批改作业，布置作业做到精读精练 力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业 批改及时、认真，学生的作业情况，将他们在作业过程出现 的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及 时改变教学方法，写出教学。 五、做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控 能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。 针对这种问题，抓好学生的教育，并使这一工作贯彻到对学 生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工 作。另外注意分层教学。 在课后为不同层次的学生进行辅导， 为避免了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。并 不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要 提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，比如，握握他的 手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他 的处境、想法表示深刻的理解和尊重，让他们意识到学习的 重要性和必要性，更到数学学习的快乐，看到自己数学学习 的进步和体会到成功的喜悦，在此基础上，再教给他们学习 的方法，提高他们的技能。 六、工作中存在的不足之处 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够 端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学 生家庭的不配合，造成了学习差。 3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了 不及格现象。 4、由于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的 自学意识薄弱，个别学生上课小动作较多，为此，下学期我 将在课堂设计上层次更分明一些，使个层面学生都能感兴 趣。