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小学下学期个人工作总结 小学下学期工作 一学期将过，短短的几个月我的收获真的很多，收获了 同事的友情，收获了很多宝贵的经验，收获了小朋友对我的 喜爱。本学期在的安排下，我负责一年级四个班的课和校本 课程教学，美术室管理，校园环创及兼职招生工作，在校领 导的信任和鼓励，及同事们的支持和帮助下，顺利的完成了 每一项工作，但也有许多值得改进和的地方。现将本学期的 工作总结如下： 一、名师课堂，专家讲学，培训促我成长。 管理是严肃的爱，培训是最好的福利。我们外出培训很 不容易，所以刘为我们请来这样好的专家，毫无保留的与我 们分享他的经验。张老师讲课，干脆利落，语言精练，有深 度，有内涵。课堂中的小练笔环节给了我很多启发，在有限 的语言当中却给孩子们无限的遐想。使孩子们既理解的文章 又锻炼了写作能力。就像他说的： “写是最难的，一定要在 阅读时放进去，就在当下，让孩子们有不吐不快的感受。 ” 张老师在谈及教学时，从理念、课标到教材、教法都有详细 的剖析。其中我将读文品味，想象说话运用到美术的教学中 去，尝试读画品味，想象说话就是一个非常好的教学方法。 既让学生学会赏析美术作品又合理的锻炼他们的语言表达 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 能力。因此，在教学过程中我在作品展示这个环节让孩子们 讲画，从欣赏作品到画作品，最后在讲作品，把自己的创作 灵感及思路讲给大家听，我会经常说：为你的画编个小故事 加进去等等。 而且， 我对张老师提到的 “回音壁”很感兴趣， 我在批美术作业的时候会对他们写下一些话，和孩子们进行 沟通和互动， 比如在分蛋糕一课的作业批改时， 我会写下 “好 想咬一口你的大蛋糕啊！ ”，“你的蛋糕看起来真的很甜美” 等等，有些孩子们也会偶尔写小字条给我，我想这就是师生 之间最好的心灵互动吧。 二、听课、公开课实践及微课题的研究使自己在教育教 学方面不断进步。 本学期以来我认真解读教材细心备课，力求让学生一课 一得，结合自身教学实际，通过听课，向同事学习，向的老 师请教。也明确了今后教学努力的方向。通过刘校长和马主 任对我的听评课之后，让我了解到深入研究课标的重要性。 使我对三维目标有更深刻的认识，知道了只有认真解读教学 目标才知道该教会孩子什么，才知道在课堂上怎样去进行课 堂检测和。最初我并没有那么重视学生们的作品展示环节， 后来我开始在每节课中都给孩子们机会和时间，耐心的倾听 他们的创作思路和意图，并锻炼他们去评价自己和伙伴们的 画。我想他们虽然还小但慢慢的他们就会学会如何去评价和 欣赏一幅画了。而且自从开始研究微课题，我在每节课中就 有意识的结合微课题来备课，比如《哈哈镜笑哈哈》一课， 为了激发学生的学习兴趣，首先用哈哈画的新奇来吸引孩 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 子，从构思、形状、色彩等几个方面给孩子们带来视觉的冲 击和享受。有了多彩和奇特的感受之后就会有创作欲望了。 并用小勺子照一照的方式来让孩子们了解哈哈镜的科学原 理，学生学习兴趣浓，课堂效果比较好。 在教法上我也是一直在潜心研究，通过网上学习，阅读 美术专家的文章，渐渐的形成自己的教格。我一直提倡孩子 们不用铅笔起稿，不依赖橡皮，锻炼他们的果断能力。校本 课程的孩子们经过一学期的锻炼已经可以提笔作画，不需要 涂涂改改了。所以我也在一年级的教学中尝试这样的教学模 式。但是由于孩子们年龄小并且长时间在幼儿时期就养成了 用铅笔起稿的习惯，有很多孩子不敢直接用记号笔画画。不 用