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小学一年级下小学数学知识点总结 ( 人教 版 ) 一、目标： 1.体验上下的位置关系；定物体上下的位置和顺序，并 能用自己的语言表达； 2.比较熟练地口算 20 以内的退位减法； 初步学会用加法 和减法解决简单的问题； 3.使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点； 4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方 形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形； 5.认识计数单位“一”和“十” ，能够熟练地一个一个地 和一十一十地数出数量在 100 以内的物体个数，懂得 100 以 内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握 100 以内 数的顺序，会比较 100 以内数的大小； 6.能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。 二、学习难点： 1.能确定物体上下的位置和顺序， 并能用自己的试表述； 2.让学生体验上下位置的相对性； 3.通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点； 4.理解算理，掌握自己喜欢的计算方法，并能够正确熟 练地进行计算； 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 5.100 以内数的读法和写法； 6.数 100 以内数，特别是数到几十九、下一个整十数应 该数几十比较困难； 7.了解和掌握个位、十位的数位的概念。理解个位、十 位上的数所表示的意义，能够正确地、熟练地读、写 100 以 内的数。 三、知识点概括： 1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。 上：位置方位名词，例：汽车在马路的上面。 下：位置方位名词，例：船在桥的下面。 前：位置方位名词，例：张三在李四的前排，那么可以 说张三在李四的前面。 后：位置方位名词，例：李四在张三的后排，那么可以 说李四在张三的后面。 2.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。 20 以内的数字之间的退位减法，例： 12-9=3. 3.图形的拼组（作风车） ： 4.数一数： 5.读数： 24 读作“二十四” ；169读作“一百六十九” 。 6.比较数的大小：先比较高数位的，再按照数位的高低 依次比较。 例： 39 和 145 比较大小， 39 百位数字为 0，145 百位数 字为 1，0 小于 1，所以 39 小于 145 7.100 以内数的认识： 100 读作“一百” ，等于 10 个 10 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 相加； 99 读作“九十九” ，等于 100 减去 1. 8.认识人民币： 贰角（下图所示） 五角（下图所示） 一元（下图所示） 五元（下图所示） 10 元（下图所示） 20 元（下图所示）