新课标九年级数学中考复习强效提升分数精华版圆.docxVIP

圆 一、知识点梳理 知识点 1：圆的定义 ： 1. 圆上各点到圆心的距离都等于 . 2. 圆是 对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的  ； 圆又是 对称图形， 是它的对称中心  . 知识点 2：弦、弧、半圆、优弧、同心圆、等圆、等弧、圆心角、圆周角等与圆有关的概念 在同圆或等圆中，相等的弧叫做 2. 同弧或等弧所对的圆周角 ，都等于它所对的圆心角的 . 3. 直径所对的圆周角是 ， 90°所对的弦是 . 知识点 3：圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦，两个圆周角中有一组量 ，那么它们所对应的其 余各组量都分别 . 知识点 4：垂径定理 垂直于弦的直径平分 平分弦 ( 不是直径 ) 的  ，并且平分 垂直于弦，并且平分  ； . 知识点 5：确定圆的条件 三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的 个三角形是圆的 .  ___________、这个圆的圆心叫做三角形的  、这 知识点 6：点与圆的位置关系 (1) 点与圆的位置关系：点在圆内、点在圆上、点在圆外 . 其中 r 为圆的半径， d 为点到圆心的距离， 位置关系 数量 (d  与 r) 的大小关  点在圆内 d r  点在圆上 d r  点在圆外 d r 系 知识点 7：直线与圆的位置关系 直线与圆的位置关系有三种：相交 、相切、相离． 设 r 为圆的半径， d 为圆心到直线的距离，直线与圆的位置关系如下表： 位置关系  相离  相切  相交 公共点个数  0  1  2 数量关系  d r  d r  d r 知识点 8：切线的判定与性质 判定切线的方法有三种：①利用切线的定义：即与圆有 的直线是圆的切线。 ②到圆心的距离等于 的直线是圆的切线。 ③经过半径的外端点并且 于这条半径的直线是圆的切线。 切线的五个性质：①切线与圆只有 公共点； ②切线到圆心的距离等于圆的 ； ③切线垂直于经过切点的 ； ④经过圆心垂直于切线的直线必过 ； ⑤经过切点垂直于切线的直线必过 。 知识点 9：切线长定理 经过圆外一点作圆的切线， 这点与 之间的线段的长度， 叫做这点到圆的切线长 . 过圆外一点可以引圆的两条 切线，它们的 相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的 . 知识点 10：三角形内切圆 和三角形各边都相切的圆叫做三角形的 ，三角形内切圆的圆心叫三角形的 . 知识点 11：圆和圆的位置关系 设两圆半径分别为 R和 r 。圆心距为 d。(R＞ r) 1. 两圆外离 _____________ ； 2. 两圆外切 _____________ ； 3. 两圆相交 _______ _______ ； 4. 两圆内切 _____________； 5. 两圆内含 ______________. 课堂小结： 一、这章有三条常用辅助线：一是圆心距，第二是直径圆周角，第三条是切线径，就是连接圆心和切点的，或者是连接圆周角的距离。 二、有几个分析题目的思路，在圆中有一个非常重要，就是弧、弦与圆周角互相转换，那么怎么去应用，就根据题目条件而定。 一、选择题 1．（北京市西城区）如图， BC是⊙ O的直径， P是 CB延长线上一点， PA切⊙ O于点 A，如果 PA＝ 3 ， PB＝ 1，那么 ∠ APC等于 （） （A） 15 （B） 30 （C） 45 （D） 60 2．（北京市西城区）如果圆柱的高为 20 厘米，底面半径是高的 1 ， 4 那么这个圆柱的侧面积是 （） （A） 100π平方厘米 （ B）200π 平方厘米 （C） 500π平方厘米 （ D）200 平方厘米 3．（北京市西城区） “圆材埋壁”是我国古代著名的数学菱《九章算术》中的一个问题， “今在圆材，埋在壁中，不 知大小．以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，问径几何？”用现在的数学语言表述是： “如图， CD 为⊙ O 的直径，弦 AB⊥ CD，垂足为 E，CE＝ 1 寸， AB＝ 10 寸，求直径 CD的长”．依题意， CD长为 （ ） （ A） 25 寸 （B） 13 寸 （ C）25 寸 （D）26 寸 2 4．（北京市朝阳）已知：如图，⊙ O半径为 5， PC切⊙ O于点 C，PO交⊙ O于点 A，PA＝ 4，那么 PC的长等于（ ） （A）6 （B）2 5 C ）2 10 （D）2 14 5．（北京市朝阳） 如果圆锥的侧面积为 20π 平方厘米， 它的母线长为 5 厘米，那么此圆锥的底面半径的长等于 （ ） （A）2 厘米 （B）2 2 厘米 （C）4 厘米 （D）8 厘米 二、填空题 1．（北京市东城区）如图， AB、AC是⊙ O的两条切线，切点分别为 B、 C， D是优弧 上的一点，已知∠