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如何指导学生记数学笔记 摘 要： “好记性不如烂笔头” 。中学（或职院）数学 内容丰富，课堂容量一般比较大，在教学中为了让学生系统 地学好数学，本文就教学中如何培养学生记数学笔记谈三点 看法。 关键词：数学习惯 数学笔记 方法 学生时期正处在各种习惯形成的关键阶段，广大教师乃 至家长都应及时抓住这一有利时机，培养学生良好的学习习 惯。下面谈谈我在数学教学实践中如何培养学生记笔记的一 些方法和体会： 首先，谈谈笔记记在哪里的问题。 一本专用数学笔记本是不可少的，用来记录容量较大的 内容。没有笔记本，到用时无处可查。有了专用笔记本，平 时查阅方便，在复习时，可通过笔记回忆老师讲解的知识， 突出复习重点。但是对一些零碎的、量少的内容可直接记在 课本上，作些点、批、注、圈。挨门对户，这样可以帮助学 生对教材有进一步的理解。 其次，应该教给学生记数学笔记的方法。 有以下三点： 1.预习笔记 凡事预则立，不预则废。预习能初步理解教材的基本内 容和思想， 发现疑难问题。 如果教师能指导学生预习的方法， 做好预习笔记，就增强了学生