幼儿园中班主题教学活动方案设计：全身总动员.docxVIP

幼儿园教案 文讯教育教学设计 幼儿园新课程标准教材 教 学 设 计 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班主题教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班主题教学活动方案设计：全身总动员 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　全身总动员（中班上学期）　　主题来源：幼儿阶段是人的生长发育的重要时期，体育活动是幼儿每日不可缺少的活动。中班的幼儿比小班的幼儿更好动、好奇、爱模仿。“全身总动员”这一主题旨在引导幼儿正确认知自己身体的感官，调动身体各器官和系统参与体育活动，使幼儿的感觉更加敏锐，四肢更协调；同时引导幼儿学习爱护身体，珍惜健康，锻炼体魄，尽情感受生活的美好。活动二：冬天里的运动　　活动目标：　　1、通过观察、活动体验，使幼儿知道冬天人们是如何开展运动的。　　2、鼓励幼儿积极参加冬天的运动，做一个不怕冷、勇敢的孩子。活动准备：　　1、录像或幼儿用书：幼儿冬天里的运动（跳绳、拍球、踢毽子、跑步、大型器械游戏等；堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰、冬泳等）　　2、根据幼儿园实际为幼儿提供活动器具。活动过程：　　1、以谈话的形式，导入活动。　　（1）冬天到了，北风吹，小朋友感觉怎么样？　　（2）有什么办法可以使自己的身体暖和起来？　　2、运用录像让幼儿了解冬天里的各项运动。（1）南方的小朋友在冬天里会参加什么运动？　　（2）你知道北方的小朋友在冬天里的运动吗？　　（3）你在冬天里还看过什么运动？　　（4）观看录像并讲解。　　3、让幼儿选择自己最喜欢的运动，老师注意指导、鼓励和帮助幼儿。　　（1）指导幼儿可以自己选择活动器具，两人或三人一起玩。　　（2）活动前讲清楚玩的规则，幼儿检查鞋带子系牢没有，提前把大衣脱掉，做好准备动动，再一起友好的玩。　　4、老师小结。活动三：受伤了怎么办　　活动目标：　　1、学习掌握普通烫伤，破伤流血的自救方法。2、帮助幼儿建立自我保护意识。　　活动准备：　　1、烧伤、烫伤、破伤的教学挂图。　　2、创可贴、烧伤后擦用的药等。活动过程：　　1、组织幼儿观看烧伤、烫伤、破伤、划伤的教学挂图。告诉幼儿，人们在工作和生活中，可能出现烧伤、烫伤、破伤、划伤等情况。如果出现这种情况，应该怎么处理呢？2、教给幼儿一些简单的自救或自我保护的方法。　　（1）请幼儿讨论。　　（2）老师小结：如果被烧伤、烫伤，假如皮肤没有起泡，要马上用冷水冲一会儿，或用药水涂抹，用干净的纱布、毛巾盖上，再上医院治疗。如果被刀切伤后，要赶快止血，轻的可用“创可贴”贴上，重的要马上到医院治疗。3、请幼儿回忆谈谈自己有没有被破伤、烧伤、烫伤、划伤的情况，如果有，会有什么感觉？4、怎么防止烫伤、烧伤、破伤、划伤？　　（1）组织幼儿讨论。　　（2）老师小结：被烫伤、烧伤、碰伤后都很痛。烫伤后红肿、起泡、感觉火辣辣的。平时，小朋友不要去摸、喝刚烧开的水，不要端刚煮好的稀饭，不站在炒菜、炸东西的锅旁，更不要玩火、放鞭炮，防止烫伤、烧伤。平时活动时，不要玩尖利的东西，不要过速地追赶，防止碰伤。活动一：感官动员　　活动目标：　　1、认识感官的功能，运用感官知觉做游戏。　　2、会用语言表达自己对不同物体的感觉。　　3、发展幼儿的感知能力。活动准备：　　1、教师自制神秘箱。　　2、日常生活中常见的物品，如：积木、毛巾、海绵、砂纸、两瓶水（一冷一热）等。活动过程：　　1、展示老师自制的神秘箱，介绍使用方法。　　（1）老师事先将某一些物品放进神秘箱，让幼儿运用感官去探索，猜测箱内藏的是什么东西，每次仅能运用一种感官。（2）运用某种感官探索箱内物品后，若仍无法猜出，可再用不同感官继续探索，猜中后换另一幼儿。2、引导幼儿通过感官感知物体的不同特征。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution